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2011年3月17日 星期四

十六道工法,教你計畫性的策略閱讀術

『敦南誠品』已經成為台北市的觀光景點。有位日本作家『新井一二三』,也說自己愛台北,因為有台北有二十四小時營業的敦南誠品。
很多人說自己喜歡逛書店,享受書店的清靜、知性與咖啡香,也很喜歡買書。他們的皮夾裡,有最強的會員卡(消費累計達萬元),未來買書便可享『九折優待』。你要先花一萬元買書,之後每買一本書再便宜你二十、三十元,這點錢剛好可以去7-11買一杯左岸咖啡館,回家邊喝邊看書。



沒錯,逛書店也是我星期六下午的愉快活動。不過,看完一本書,對我來說,卻是凌遲。多年來,我常不經思考,隨意買書,放在書櫃上當壁紙用。這些書堆積久了,比垃圾還可怕:它們穿上了知識氣質的外衣,沒人敢遺棄它們。沒多久,這些書再把你家的寶貴空間『垃圾化』。終於,我下定決心丟了那些廢物。每本都是在書店裡耗一下午挑選,再花幾百大洋買的。絕大部份的書都沒看完。
有這種教訓之後,我發誓我絕對不再亂買書了。而且,我終於了解,其實我根本就不需要買書。
因為圖書館裡有很多好書。不過,圖書館裡的書有賞味期限,通常一次可以借五本,為期一個月。拜託,一個人一個月怎麼看得完五本書呢?除非你是讀書維生的作家、中文系學生,不然你借的一定是漫畫。閱讀也有層次之分,若是想要用心地閱讀一本書,要花的時間和精神都很多。西方的經典之作『如何閱讀一本書』這本書裡,就曾介紹過閱讀的層次有三種:
1. 小學生階段:識字者,非文盲就算合格。
2. 中學生階段:把書讀過去,接收資訊和結論,就算完成閱讀。
3. 大學生階段:能夠看出作者表達的重點,寫作的結構,分析作者寫書的目的,審視作者的論証,這就是分析閱讀法(Analytical Reading)。

這三個階段,和一個人的教育程度沒有直接的關聯。因為,我到了大學畢業的時候,只知道看一本書就是拿起來看,看到尾就算完事。關於作者的意圖、重點、或是論証,我讀完後也全無概念。所以,我到大學畢業的時候,閱讀能力大概只有作者講的『中學程度』。
提高你的『分析閱讀能力』,能讓你在有限時間內,充份利用圖書館的書籍。以下,是我們從閱讀教學網站上所摘錄(原文按此),它教你分析閱讀時應該注意的事項。這些貼士(tips),對付圖書館裡的書,在期限內必須讀完歸還的,會特別有用。


十六道工法
開始閱讀前:
1) 先設定你閱讀這本書的目標

你想知道什麼資訊呢?想了解到什麼程度?
在台灣教育的洗禮之下,我們很習慣『讀書的目標』,就是考試考高分嘛!沒考試就不用讀書了啊!

其實,這裡講的『閱讀的目標』,比考試升學簡單多了。可以是任何的具體目標,既有趣,又不會有壓力。比如說:
『我想知道:Ipad2出來了,那我不要的 ipad1到底要丟去哪裡呢?中國?還是印度?他們會怎麼處理?這些電子廢物的化學毒素,會不會經由土壤,讓農產品吸收?最後這些毒素,是不是在我買的Made In China的食物中,又吃進我自己的嘴裡?XD』

2) 大致瀏覽這本書:只看每章標題,圖片,或是任何的粗體字。
這些關鍵字、標題、圖片雖然不起眼,也看不出什麼意義來,不過,它們是作者精心挑出來加粗的,還用全彩、高畫質來吸引你點擊,它們往往都是作者希望你一定要記住的東西。


3) 回憶你已有的背景知識:
這也許不是你所看的,第一本相關主題的書吧?在開始閱讀前,先活化你已有的背景知識,能幫你理解作者的論証。


4) 依照你所得到的些許資訊,還有你已擁有的背景知識,預計這本書將會說些什麼呢?
這可以提高你的想像力 ,還有推理能力。


Paper

閱讀過程中:
5) 有時候,作者用的字不一定是最好的,你可以想想看,有沒有更好的用字遣詞?
『愛,是一生的功課』,『愛,是一生的抉擇』,『幹,是我看完書的感想』。

其實作家也是人,他們很努力希望打動讀者的心。不過,有時候書太暢銷了,作家要趕工,書中表達總有不完美之處。身為讀者的你,不要輕言同意作家所說的每一個字。因為有句話說過:『盡信書,不如無書』。
每個人的經歷、生活、教育不同。有時候,針對某個主題,你有至深體悟的,你也許能表達的比作家還好。

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6) 看到不懂的段落、句子,應該重複閱讀幾次。
看到不懂的東西,還急著讀過去。你以為有一天,你真的會像國中老師說的:
『關於健康教育的第十四、十五章,等你發育成熟→豁然開竅→就會懂了!』


別傻了,如果你現在不多看它幾眼,多思考幾分鐘,以後你再看到它的時候,也不會有任何印象,你永遠不會懂。


7) 預測結論會是什麼?
你只是假設一下,根據大清例律,不管是在公堂,或是在心裡假設一下, 都是沒有罪的。


8) 遇到不會的單字,不要急著查字典。可以先利用前後文的邏輯,來猜測單字的意思(英文讀物專用)。
不約而同地,英文魔法師,英文小魔女都這樣教我們。有人知道是為什麼嗎?請利用下方的留言板,為眾生解惑。


9) 將你原有的相關知識融入這本書中,你原來有的知識,和這本書有什麼相關呢?相同、矛盾、無關?
西方人喜歡講二元論,非黑即白, 非A即B。所以,兩樣東西的相關性,不是相同,不是矛盾、就是無關。你一定要選一個。千萬不要說『這是一種藝術』,在課堂上講這種話,會被同學笑話的。相信我,因為我看過。


10) 如果,你讀的這本書很長,必要時可以停下來複習一下前面的內容。
有些作家窮盡一生心力,也才寫出幾本名著?他寫的這麼辛苦,你如果一下就看完了?你說這樣公平嗎?


Mind Map.jpg
【心智圖(Mind Map)長這樣】
【圖片引用自維基百科】


呼…終於把這本書讀完了,還不夠。讀完後你可以:
11) 把這本書的內容,簡明扼要地告訴別人。
幫助你融合一本書的各個要點,找出整本書的骨骼架構(Big Picture),透視作者的寫作邏輯,與他建立論証的過程。這能同時增強你的寫作能力與理解力。


12) 使用文字之外的表達方式來記住內容。
如畫成心智圖(Mind Map)(如上圖)、表格、漫畫、編成一首歌來唱更好。


13) 自己結論一下,看完這本書的感想是什麼呢?
寫下來,將腦中破碎、片段的資訊系統化,有結構、組織、邏輯性的資訊,人腦才能記得住。 


14) 重讀你心目中的重點章節
『第一眼看到他,就知道是他了!』如果你第一眼對某些小開,喔不,是章節特別有興趣,那這些章節,很可能是你將來唯一會記住的東西。


15) 和朋友討論,提出問題給朋友,回答朋友的問題。
建議你找一個平日也有閱讀習慣的朋友討論。如果你找來討論的朋友,剛好是黃蕾蕾、蔡有美、彭建弘的忠實影迷,那我建議你不如來找我好了→請利用下方的留言板。


16) 寫下這本書,是哪一部份讓你思考,為什麼?你思考了什麼?有什麼結果?
寫下一個問題的過程中,我保証你還會產生更多的問題。產生問題,再想辦法找答案。如果沒有好奇心,人就不會進步,對吧?


以上提供的閱讀方法,並非適用於所有的書籍。這些閱讀的貼士(Tips) 適用於論說文(Expository)上。這類書籍,讀來普遍耗時費工,建議您酌量取用,謝謝您。




 

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10 則留言:

  1. 這一篇實用!!
    我家也很多文化垃圾~~哈哈
    每次看到博客來特價我就會失心瘋買一堆...慘
    版主回覆:(12/26/2012 09:16:36 PM)
    對啊,我買的書,後來因為房子壁癌漏水,全都都發霉了,所以不得不丟掉。這件事之後,我就再也不亂買書了。
    不過,後來我發現台北師大那邊好幾家舊書店,書都擺的很整齊也很乾淨,它們的價格買再多也不會心痛^_^

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  2. 『愛,是一生的功課』,『愛,是一生的抉擇』 <--- 這好像在那裡看過?
    版主回覆:(03/18/2011 03:32:19 PM)
    這位 "訪客",麻煩您自行Google一下,這裡就不多說了,以免破壞大家的想像空間。

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  3. 哇哩咧~
    看完你的讀書方法後,我都不想讀書了!
    版主回覆:(03/21/2011 11:26:03 PM)
    ^_^
    『如何閱讀一本書』這本書裡講的讀書方法,比這個網站上講的還要更繁雜。其實我自己也沒有照著做過。看書看有興趣的東西最重要,自然就想深入了解囉。

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  4. 『如何閱讀一本書』那是我一直都讀不完的書啊!
    版主回覆:(03/21/2011 01:19:12 AM)
    我也同意這本書實在是太長了。我記得這本書有很大一部份,都是在教讀者如何欣賞各種作品,如科學、文學(詩、神話、歷史)、論說文、工具書。
    我記得我只挑出幾個感興趣的種類,仔細閱讀那一小部份。至於那些沒看到的地方,看開一點,也不會覺得很遺憾了。本來看完一本書對我來說,就是件痛苦的事情。
    所以,一本書再長,就讀個一點點,比起什麼都沒讀也許還是好一點吧 ^_^

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  5. 好文章!
    等我哪天有空我會把它讀完的XD~(((揍飛~~
    我現在已經很少買書了~
    一方面是沒有零用錢(錢都在老婆那)
    要跟她請款還得寫報告咧XD
    圖書館借書證也被她收去統管
    因為她喜歡美工~就借一拖拉庫回來
    也有給小孩看的
    就是沒有我的(哭)
    她說我應該專心賺錢~不要浪費時間看書(誤)
    另外一面......
    我覺得我自己寫的比他們好看啦~哈哈XD(((拖走)
    版主回覆:(03/21/2011 11:25:24 PM)
    老婆精通管理術,凡事聽老婆的沒錯啦!
    如果買新書的機會不多,其實我推荐台北市,師大附近的幾間舊書店,書的平均價格大概比一頓午餐還便宜,書都擺得很整齊,而且也很乾淨。買回家看完之後,累積到一定的量,再拿回去賣給原書店。這樣資源就能一直回收利用,也是好事一件^_^
    您的部落格我也很喜歡,希望您繼續生產好文給讀者。

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  6. 關於版主提問閱讀過程中第八點的原因:
    8) 遇到不會的單字,不要急著查字典。可以先利用前後文的邏輯,來猜測單字的意思(英文讀物專用)。
    原因有二:1. 遇到生字就查字典會讓整體閱讀速度停頓不順暢,同時也更容易膠著在單字上而不是內容上。2. 英文在寫作上有清楚明瞭的訴求再加上重點多次重覆的特點 (用不同的話說同一點),不會的單字很容易可以藉由前後文的內容(context) 猜出個端倪。
    我以前教過大學生英語閱讀,我告訴他們,一本英文書的每一頁若超過5 個生字需要查字典的,就表示這本書不適合他們。(這是以培養英語閱讀能力與速度的角度而言)
    版主回覆:(03/22/2011 03:52:28 PM)
    感謝您為我和大家作詳細的解說 ^_^
    雖然我個人也試著這麼作,但是我最後猜出來的字義,常常還是和真正的字義差很多。不知道為什麼呢?
    多年前我在GRE考經中,曾學到過用單個句子的轉折語、連接詞等來猜測字義的正反意涵(Connotation?)。不過我卻沒想過,可以用整段的上下文(Context) 來猜測字義。
    歡迎小媽常來逛逛。

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  7. 您的文章很有深度,獲益良多,借噗一下,謝謝^^
    版主回覆:(04/11/2011 06:54:27 AM)
    謝謝,沒問題!

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  8. 很棒的一篇~~謝謝分享!
    看到 (X 是看完書的想法 )我笑了。。哈哈
    版主回覆:(07/18/2011 08:42:46 PM)
    哈哈,你也有看過兩位吳XX的書嗎?

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  9. 其實我也是屬於猜測文意後好像會變得跟中文翻譯不太一樣。
    一直以來我的英文都是印象+用英文去思考。
    我沒辦法很迅速的用極短的速度拼holloween
    也沒辦法很迅速、正確的回答某英文單字確切的中文
    可是我能夠在選題的或使用的時候知道就是這個單字。
    所以同學在炫耀英文的時候我都默默的退開
    版主回覆:(08/31/2011 02:53:15 AM)
    這樣子很不錯啊,我也很羨慕能用英文思考的人。就算學了十幾年的英文,每次面對母語人士的時候,我還是常常聽不懂,講不清楚哩。
    (Sorry啦, 這篇留言被系統壓到最下面去囉,之前都沒看到說…現在才發現XD)

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  10. 其實我也是書越買越多 似乎是享受"挑書"的樂趣
    有了自己的薪水後 買書便沒節制
    有了自己的生活空間後 買書更沒節制
    勝間和代說:遇到好的書一定要買起來! 這樣的投資絕對是有價值的!
    然而 那是以我買的書都會乖乖看完為前提...
    看書的速度比不上買書的速度時 我內心的莫名內疚也會無限擴大
    後來 我以今周刊來練習 每個禮拜都會從裡面挑一些有趣的時事來跟我老闆討論
    到後來 我老闆會自己來問我 最近有沒有看到甚麼有趣的文章 逼得我也要趕快看一看這禮拜的文章
    這樣算是鞭自己的良性循環吧? 勉強來說有做到第15點!
    謝謝分享!

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