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2012年9月8日 星期六

台灣奴性訓練學院

標題是奴性,不是性奴。

『上班打卡制,下班責任制』早上九點上班,遲到就按分鐘扣你錢;六點下班時間到了,想回家吃飯陪小孩,老闆同事還不讓你走。奇怪,那早上遲到的一分鐘,為什麼不能拿下午加班的一分鐘來補呢?早上的一分鐘和下午的下一分鐘有何不同?
0714_CG7勞基法有關工時規定
【圖片轉載自:公共電視有話好說部落格】



『上班打卡制,下班責任制』明明就是『狗屁不通制』,『對公司有利制』,為什麼在台灣玩得起來呢?還可以風行全台數十年,根深蒂固,代代相傳,不是幾間公司這樣玩,而是大多數公司都這樣,甚至連攸關人命的護士工作,也能用責任制管理。台灣的勞工大規模、有系統地被責任制綁架,大家都說是台灣人自己有奴性,才會被責任制。那台灣人的奴性到底是怎麼來的呢?難道是因為台灣曾經被殖民過,所以這一代的台灣人身上就有奴隸的血液嗎?我來假設一下吧:

『台灣人的奴性應該不是遺傳自祖先,而是學習而來的。又因為踏入職場之前,我們都是在學校學習的,所以奴性很有可能是學校教我們的事』。反正就是說,僱主用狗屁不通制管我們,我們卻適應得很好,可能是因為我們從小就是受狗屁不通的教育體制長大的,所以長大之後,很自然會走入狗屁不通的責任制。

責任制,必也正名乎

責任制 (Exempt Employee),最早是國外傳來的東西,是指有些『自我管理能力很好』的高階專業人士,或是創意工作者,所以上班時間可以不受制式的規範,這些人的薪 資比較高,只要工作有達標就算盡責。國外的責任制就是沒有打卡機,事情完成就達到下班的標準,台灣的『上班打卡制,下班責任制』是用在低薪、無管理 責任的勞工身上。台灣的公司大概只是把對自己有利的事情,硬扯上『責任』兩字吧,然後再掰成國外也是用『責任制』啊!所以責任制就這麼出現在台灣了。

從小,政府就用聯考訓練我們,讓我們對許多事都不深究意義。因為我們受的教育,基本上就是用連續不斷的考試麻痺我們,把我們訓練成專注在分數上的老鼠,你若是還想追根究底的思考問題,就會很麻煩,老師會告訴你考試不 會考,不重要,而且他自己也不懂,所以沒辦法向你解釋太多;同學也會說你想太多,鑽牛角尖。再用書本塞滿我們的所有時間,連續12年之後,你就會痛恨閱讀 了,這樣就能防止我們長大成人之後會深入思考。所以,我們習慣接受別人給我們的結論。

在學校,你竭盡心力學的知識,有什麼實際用途,在什麼情況下成立或不成立,對錯是非,使用之後對社會的影響為何,全都不重要,重要的唯有他給你的分數,分數 除了讓你通過考試之外,本身不具任何意義,也無法使用在現實生活中。所以,我們像滾輪上的老鼠,盯著眼前的分數,在這個教育體制下跑了16年,跑得精疲力 盡之後,才發現週圍的一切,努力的目標(分數),根本不會構成真實的世界。而且,越是追逐分數,就離實相越遠。
squirrel cage
中華文化中,最可怕的是禮教,吃人不吐骨頭,把壓榨勞工的缺德事,扯上責任兩字崇高的理想,意義馬上就轉正了。正好,很多人也不思考這背後的道理,接受『晚下班就是好員工啊!』的 結論。就像白人,在他的祖國可以是遊民、罪犯、社會敗類,但在台灣就會有個市場讓他能馬上變身,成為高級、時尚的英文老師,還讓他有把不完的妹!但我們台 灣人也有自己的步數,只要出國去唸個MBA,好像看到履歷表上MBA三個英文字母,就有人搶著請你去上班似的。我們已經習慣接受各種結論,不想思考『上班 打卡制,下班責任制』的意義為何,有人還以自己耐加班,耐操、肯拼為傲。責任制背後的意義,其實只是『因為組織沒有效率,老闆不想改進但又要省錢』而已。

【GOOGLE提供的廣告】



為什麼我們受得了『上班打卡制,下班責任制』?
「上班打卡制,下班責任制」操死台灣勞工的新聞,被公職補習班拿來當招生的廣告。補習班還真是把人當白痴在教,小時候我們補習到深夜,長大後我們工作到深夜,補習班和責任制,正是哥倆好啊!

補習班在台灣大爆發,台灣人什麼都要補。人生中,補習班陪著我們的時間延長了。以前我只聽過升大學、升高中補習班,現在小學生補習考數理資優班,國中生補英 數理考高中,高中生補大學,大學生補研究所,甚至想出國讀研究所,也有補習班或代辦應付你的需求,大學好不容易唸完了,後中醫後西醫有得補,面試求職也有 得補,補空姐,補公職,補証照什麼都可以補。
cram school taiwan 
【圖片搜尋請Google:Cram school Taiwan】

從小我們就補習,整個社會有種風氣,暗示著小孩一天花越多時間在某件事情上,睡覺時間越少,休閒娛樂越少,那你成功的機會就越高。這不就是『責任制加班』的 雛型嗎?你教小孩子這種道理他會相信,但現在我們長大了都知道那是假的。補習補得多的人,功課通常都很爛。就算考的好,也多是填鴨出來的結果,這樣的人未 來很可能就尋求捷徑、套公式,對生活沒有創意。

一個年輕人,最有活力的時光,卻被迫一天坐在椅子上12個小時,不需要運動,不需要休閒,生活不平衡,身體不健康,精神不正常,兩性關係不健全,這種人學習能力會好才奇怪。如果一個人還小,身心都還沒成熟的時候,就要每天在學校+補習班上課12個小時,那他長大成人之後,體力更好了,那工作怎麼可以少於12小時呢?所以,我們怎麼可以不讓他加班呢?

上補習班的小孩,每天早上七點出門,晚上九點回家,一整天的三餐都在外面打發,回家就洗澡睡覺,鮮少有和家人共處的時光。老闆要你加班,要你晚回家,你沒有 情感上的反彈,你覺得每天生活中,見不到家人,大家沒有一起吃晚餐,沒有和他們談話,共享一天的苦樂,並不會很痛苦,你也不覺得被剝奪了什麼,因為你從小 就沒有這種需求。
大概是因為責任制太氾濫的關係,所以很多人想考公職,然後每年公職報考人數都在破紀錄,錄取率創新低。每次經過台北車站,旁邊的補習大樓,在等電梯去補習的 人都排百尺長,我好奇裡面那個補習班裡究竟塞了多少人啊?會考上的人每年也就那幾個,但大家卻又搶著去補習,不知整個社會每年究竟虛耗多少勞動力在補公 職、考公職上。

不論管理階層有多爛,服從權威就是了

你說小孩不補習,怎麼考得上啊?前後同學都在補習,不補就輸人家了。奇怪,小孩一天不是在學校上八小時的課嗎?國英數理化學等學科,塞得滿滿的還不夠。如果小孩什麼科目都要去補習班學,那請問學校老師究竟在幹什麼?滿街的補習班,是不是在告訴你學校老師普遍教得很爛呢?就算他教得很爛,但我們從小就不會反對老師、不會問他為什麼不好好教,也不會叫他停止浪費大家的時間。大概是是老師手上握著個分數吧,還有我們都被教要尊師重道之類的,是說我拿錢去繳學費給他當薪水,還要畏畏縮縮地怕那些提供我Service的老師。他明明教得很爛,畢業的時候他不賠我錢,補償我被他浪費掉的寶貴時間,我卻還要拿錢請他吃謝師宴,謝你媽的頭。

像任何職業一樣,如果老師尊重他自己的職業,把自己的工作作好,認真備課教學,關心學生的成長與學習,那我當然會很尊敬他。如果只是因為他是個『老師』,而我就要尊敬他的話,門都沒有。
 

從學校畢業之後,我們都已經被訓練得很好了,我們不思考事物背後的道理,也習慣每天工作十幾個小時,不管領導我們的人再爛,我們都會服從他們的權威,這應該就是很多人說的,造就責任制奇蹟的,台灣人的奴性吧!






延伸閱讀:
考試,是社會的老鼠屎 
那些年,我們一起上的學校……(上)

那些年,我們一起上的學校……(下)

責任制,阻礙國家社會進步
 

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152 則留言:

  1. 國外的責任制就是沒有打卡機,每天作好事情就達到下班的標準。
    並不是每天做滿8小時。
    版主回覆:(03/26/2013 03:33:53 PM)
    謝謝指正。

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  2. 責任制和補習班我都很恨
    我還是嫁有錢人
    趁早投胎到富豪之家最快
    版主回覆:(09/10/2012 05:36:33 AM)
    是啊很實在

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  3. 他明明交得很爛
    卻不離直也不退休
    不然你能拿這些爛老師怎麼樣~~?!
    版主回覆:(09/10/2012 05:37:39 AM)
    用抹布沾大便,在他的辦公室門口寫字。

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  4. 在台灣~
    懂得"思考"真的不是好事!
    尤其老闆講的話,
    "放的屁","拉的屎"你都要思考,這會在職場上給人不上道的觀感!
    不過,今天才發現三分鐘真會罵!是我太少來拜訪還是你深藏不露的太好?^^
    版主回覆:(09/11/2012 12:28:43 AM)
    很多字都被我老公消音了,還好你有看到原文啊 XD

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  5. 霜葉,紅於二月花2012年9月8日 上午1:43

    小時看過一本說中國人患了老昏病,浸在醬缸文化裡僵硬了思考;廿年後的今天物是人非,還是一般醬缸腦袋...
    版主回覆:(09/10/2012 06:13:46 AM)
    對啊,現代教育體系,學校是西方人發明的,東方的教育學個樣子,但骨子裡還是相對落後。

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  6. 又一篇責任制酸文,格主想必已朝"責任制不消失,誓不成佛"為己任了XD
    小松鼠好可愛:)
    那棟補教招牌大樓好眼熟,好像在台北車站周遭一帶隨便抬起頭看的建築都是這種設計XD
    其實政府單位也存在勞役不均的情形,很多單位也是給他"責任制"
    本篇最來勁兒金句"吃屎吧"XD
    後記:格主跟老爹真是心心相印啊~怎麼發現老爹第一眼就把本文題目的關鍵字看成倒裝句了XDD心術不正的老爹
    版主回覆:(09/10/2012 06:17:47 AM)
    把字看反很自然,因為最近台灣流行淫魔新聞啊。
    吃屎吧被老公消音了,真可惜啊,不過還好老爹有看到原文啊!XD

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  7. 剛好最近有位律師格友寫了有關責任制的文章
    http://klaw1207.pixnet.net/blog/post/92629005-%E4%B8%8A%E7%8F%AD%E6%89%93%E5%8D%A1%E5%88%B6%2c%E4%B8%8B%E7%8F%AD%E8%B2%AC%E4%BB%BB%E5%88%B6%EF%BC%9F
    只是我很懷疑
    有幾個員工會拿這些法條去盯老闆的
    版主回覆:(09/09/2012 10:48:10 PM)
    像我這麼偏激的人,也是會怕老闆找人堵我。不過我之前就聽到好幾個親友說,真的是去勞工局告老闆違法濫用責任制,還有不給週休二日等等,老闆真的被罰錢,而且老闆真的會怕。不過告發他們的員工拿了被汙幾年的加班費後,自然也離開公司了。

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  8. 他明明教得很爛,畢業的時候他不賠我錢,補償我被他浪費掉的寶貴時間,我卻還要拿錢請他吃謝師宴。吃屎吧!<----可以請老師吃屎;但要請老闆吃什麼呢?,那最重要的自己最後又吃什麼呢?

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  9. 三分鐘的粉絲=三粉2012年9月8日 上午6:21

    好貼切啊!!!!
    ps. 我覺得倒數第二段你應該忘要補充一下大學教授的部分....
    五年500億,教授加薪
    http://www.wretch.cc/blog/rabbi/15272139
    台灣大學教授的薪資低嗎? 平均7.6萬!!
    http://mypaper.pchome.com.tw/zen/post/1320502623
    台灣大學教授薪水很低???
    http://5i01.com/topicdetail.php?f=37&t=1358721&p=1
    交的課程時數比國高中少,又有國科會的案子可以另外領錢,我真的覺得好幸福啊......我們每學期繳的學費可是高中的五倍以上 !!
    版主回覆:(09/10/2012 06:12:56 AM)
    感謝你的資料。之前還有大學教授用假發票詐領國科會研究經費的啊,看他們的財路很多耶…而且他教書是教良心的,教好是有良心,沒良心亂教的,學生又不敢對他們怎樣,因為他們會當你啊,學期末給分的標準並不透明,如坊間流傳的用電風扇吹一類,你被當永遠不知是為什麼。所以你去跟他說他教得很爛,他不爽想當你也可以,若是必修課你一再被他當,你就很慘。所以,大學生就是乖乖吃教授的屎,吃四年。

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  10. 我有問老師很多關於教的問題喔,還提供資料,也看過教師手冊等關於教的東西希望能一起討論。 
    版主回覆:(09/10/2012 06:19:09 AM)
    好啊。可以利用我的留言板…

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  11. 這種情況下,想要房子,兒子燒給你還比較快。
    版主回覆:(09/10/2012 06:00:51 AM)
    房價只漲不跌,我們被奴役地更徹底了。

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  12. >11樓
    我大笑起來了
    到時候燒的房子要比李首富還要大間喔
    版主回覆:(09/10/2012 06:00:35 AM)
    好啊沒問題!

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  13. 在大學時代遇到留美歸來的老師,幾年後回頭看高中以前的教育,發現之前學的全部是垃圾 (攤手
    版主回覆:(11/05/2012 06:39:00 PM)
    我連大學學的都是垃圾啊。

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  14. 你還不是只把問題歸結到某一群並非關鍵因素的人身上去了?
    版主回覆:(09/09/2012 06:55:18 AM)
    嗯,那請問台灣『上班打卡制,下班責任制』猖獗的關鍵因素是?

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  15. 上班的部分可以認同
    後面談到老師的部分就過於偏激
    我並不這麼認為
    版主回覆:(09/09/2012 06:53:22 AM)
    嗯,的確有點偏激,想起那些回憶,寫著寫著我無法控制自己

    回覆刪除
  16. 不知道閣下在哪裡高就?想必是上下班都很準時?可以介紹一下嗎?
    版主回覆:(09/09/2012 11:41:48 PM)
    我沒工作啊,我是老媽子。

    回覆刪除
  17. 其實格主不需要修改老師的部分,因為我從高中開始就一直無法從老師那學到東西(聽不懂),自己學也學的亂七八糟,也沒錢補習,最後只會背答案,居然還能從大學畢業,讓我非常困惑;所以你修改前的表達或許偏激,對我有一種鬱悶被解放的感覺,感謝你寫出這樣的一篇文章(我指的是未修改前的)
    版主回覆:(09/10/2012 05:01:33 PM)
    對啊,其實我也覺得原文比較自然,比較能傳達我的心情。不過老公還是改了幾個字,畢竟我只是個小小部落格,既得利益者們萬一群起而攻,我可沒時間陪他們。

    回覆刪除
  18. 台灣國高中殘害了我的青春
    版主回覆:(09/09/2012 10:44:27 PM)
    我能理解。

    回覆刪除
  19. 真的都在補心酸的,小學六年該玩的沒玩到,整天就是注意成績成績,早上七點出門晚上九點回家,也不知道補那些有甚麼用!
    之前也沒有朋友、想參加的社團活動每次都卡到補習班、假日想出去還是補習班、不懂得跟人交際、眼裡只有成績成績............
    國一沒捕習的那段時間,我覺得我比過去六年學到的東西都還多,交到了很多朋友、學到合作、和朋友出去玩、可以參加自己喜歡的社團活動..........
    而且,沒補習後,我的成績比之前在補習的時候還更高,因為多了時間可以思考題目,公式神碼的,其實你只要懂了就可以活用,根本不需要死背!
    版主回覆:(09/10/2012 05:49:20 AM)
    感謝你留言啊,我試圖描述的就是這種情況,不過沒辦法講得很具體,希望讀者能看到你這篇留言。

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  20. 真心覺得我的青春就被這些書浪費掉了。
    明明老師們也說18歲以前的人生精華期才是學習力跟記憶力最好的時候,
    那為什麼還叫我們18歲以前先讀教育部的課綱,等考上大學再依興趣追求夢想呢?你們以為我們有多少個青春能讓你們揮霍啊?
    不但把時間浪費在將來都用不到的東西上,等終於要學對自己未來有用的專業時,學習力早已只剩學廢物時的十分之一了。
    不斷抱怨台灣沒人才、新生代不受教,但把這些曾經的''未來主人翁''的可能性硬生生抹殺掉的不就是口口聲聲說是為我們好的大人們嗎?
    版主回覆:(09/10/2012 05:51:45 AM)
    嗯嗯,18歲之前不只是人腦力,體力最好的時候,18歲時人還有熱情,傻勁,好奇心,會想嘗試各種不同的事情,唸那些傷腦傷身的蠢書真是很悲哀。但別誤會,我不是說高中生不該學英文,國文和科學史地,而是把所有的知識,用分數來量化它們的意義與功能,知識本身對年輕人沒有意義了,當它們能變成高分的時候才有。

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  21. 在台灣,奴隸才能撐的久!
    版主回覆:(09/10/2012 05:48:57 AM)
    嗯,爛企業也是。

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  22. 其實責任制耐加班真的不會比較能賺錢,有自己的想法,有效率我覺得更重要....
    是說其他我不知道,現在的小學生不補習(或至少上安親班)根本跟不上進度,
    因為一學期要教的東西太多,寒暑假提早上完老師聽說有的根本就不教前幾章..
    我真不知道那麼早學這麼多東西到底有甚麼意義(攤手)
    版主回覆:(09/10/2012 05:44:34 AM)
    補習班只是不斷在行銷,利用父母、學生的恐懼,加上色情,綜藝等手法,陳X璇上課要穿短裙,高老師上課要講笑話。公職補習班拿過勞死的例子來消費,賺招生。最可憐的是小孩子。

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  23. 但是當你從小就會去懷疑這些 探討這些事情背後的道理時 你就很容易看起來像個麻煩
    版主回覆:(09/10/2012 05:03:33 PM)
    會像個怪咖。不過自己高興最重要。

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  24. >我沒工作啊,我是家庭主婦。
    貨真價實的責任制出現了啊啊啊啊啊
    版主回覆:(09/10/2012 05:40:22 AM)
    對啊。對自己的家庭才是責任制;老闆可以對他的公司自己去責任制,員工只是領薪水,沒股份,不需要負任何責任。老闆會用無限責任制壓榨員工,也是由於他的管理能力很差。

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  25. 勞動基準法84-1條(另行約定之工作者)
    經中央主管機關核定公告下列工作者,得由勞雇雙方另行約定,工作時間
    、例假、休假、女性夜間工作,並報請當地主管機關核備,不受第三十條
    、第三十二條、第三十六條、第三十七條、第四十九條規定之限制。
    一、監督、管理人員或責任制專業人員。
    二、監視性或間歇性之工作。
    三、其他性質特殊之工作。
    前項約定應以書面為之,並應參考本法所定之基準且不得損及勞工之健康
    及福祉。
    這條才是責任制的關鍵條文。不過適用的工作項目很少。

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  26. gosh you are bloody good!!!
    it happens in London too.
    版主回覆:(11/05/2012 06:53:18 PM)
    Thanks for sharing!

    回覆刪除
  27. 引用【滿街的補習班,是不是在告訴你學校老師普遍教得很爛呢?】
    ※補習班存在和學校老師教學品質沒有絕對關係。
    補習班狹義的績效,是以【考試分數】或【取得資格】為績效目標。
    考試一多,補習班自然就會多。
    ※學校老師教學績效雖然也會參考【考試分數】,
    但是還有其它指標必須滿足,例如同學對此科目的學習興趣,
    原創思考啟發等等。
    ※學校老師在【常態分班】下,還得面臨【教學目標】的決擇。
    當一個班級裡,有混合四式的同學,有會漂浮的同學,
    有不敢下水的同學存在時,教學目標該是讓所有同學對游泳產生興趣,
    或是培養高手參加比賽??
    或是該像軍隊一樣,強迫所有人具備漂浮自救的能力??
    ※補習班則目標很明確,菁英班就是看取得榜首人數,
    加強班就是看取得合格資格的人數。
    版主回覆:(11/05/2012 07:03:53 PM)
    的確,滿街的補習班塞滿學生,可能是因為學生自己認為在學校裡學的東西,不足以面對考試的要求,問題不一定在於學校老師教得爛。
    但我們會懷疑:
    1) 大學、高中聯考考的題目一直以來並不至於困難,假設出題的老師,是好幾個經驗豐富的老師客觀討論而來,所以我們可以認為聯考的考題較為合理、中肯,通常是一張考卷中通常會有簡單、中度、困難的題目平均分配。
    可以假設大學聯考的題目,相對於補習班,坊間的試題卷,是比較有意義的,是在考學生『觀念』,『是在辨識學生究竟是否已經學得最重要的知識』,我想這應是您說的,學校老師的教育目標。
    那如果學校老師的教育目標,和大學聯考想測驗的目標是一致的,那為何學生還要去補習班為大學聯考作準備呢?這是不是表示學校老師沒達成他教育的目標呢?
    2) 台灣的國小、國中、高中、大學,有任何學生可以監督老師、回饋意見的機制嗎?沒有。那一個永遠沒有使用者監督的政府,如一黨獨大的國民黨、共產黨,和有全民監督政府的民主政治,一般來說哪種政府績效好?所以,沒有辦法讓學生監督的『教育體制』和『老師』,會有績效的可能性並不高。
    3)這篇文章寫作的目的,是藉由我個人、身邊朋友的經驗分享,來收集廣大網友的個人經驗,我們鼓勵有更多的網友來留言,分享他們在台灣受教育的經驗,告訴我們他們覺得學校老師教得好不好,這樣我們可以多少知道『台灣教育的使用者』對台灣老師的第一手評價究竟是高或是低。
    4)為什麼好像很多補習班,都是學校老師出來開的呢?他有可能在白天接觸到有學習需求的學生,故意教爛,晚上再叫學生花錢去他的補習班上課。老師沒有利益迴避的機制,老師若是無恥,也是作得出來的。

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  28. 正妹美容服飾配件2012年9月10日 上午4:25

    這是真理阿~
    版大說出我們的真心話

    回覆刪除
  29. 我覺得跟奴性沒有關係,而是工作的選擇多寡。
    如果今天是事求人,那你當然可以要求公司樣樣照人性制度走,可是就像22K制一樣,你不滿意這條件,還多得是人想做。
    因為現在經濟環境差,工作難找,如果是早期我剛畢業時,跟同事有個不爽,老闆擺個臉色給我,我就辭職,因為工作很好找,換一個工作薪資又趁機上調2~3千。
    那時我還可以跟老闆說9點上班太堵車,我就晚1HR上下班。
    版主回覆:(09/10/2012 11:21:22 PM)
    嗯,可以理解台灣低落的勞工權益,和就業市場的供給需求有關。但我想那只是其中一個因素。
    我父母說他30幾年前剛畢業時,他們的公司就有不敢下班的傾向。那時台灣經濟正好。
    再來,美國的失業率比台灣更高,但美國沒有上班打卡制,下班責任制。因為員工知道自己的權益,法律完整,老闆違法容易被告。
    最後,當整個社會的勞工權益很差的時候,顯得我們整個國家社會都很落後。如果你看現在還有國家在販賣奴隸,你會不會覺得很噁心呢?如果一個國家,有大多數的人都沒有人權時,我們第一個聯想到的是這個政府一定很落後,忙著貪汙,人民也不會爭取自己的權益,民智很落後,那這個國家其他的地方也不會好到哪裡去。

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  30. 要是能出國工作的話我一定出國工作...雖然不太想承認,但是ptt鄉民們所稱的鬼
    島不是浪得虛名的,話說法律也只是寫好看的而已...一切資源都掌控在政府~財團
    和少部份的黑道手中,百姓只能當魚肉任人宰割,
    版主回覆:(09/11/2012 03:08:49 PM)
    年輕人出國看看的確是不錯的選擇。

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  31. 寫得好讚啊。
    看了覺得真慶幸因為我媽不想花錢所以我小時候沒補過習。要我該睡覺時不能睡必須上課的話我會殺人的!
    版主回覆:(11/05/2012 06:53:52 PM)
    小時候補太多習,長大會有後遺症的,還好你小時候沒補習,所以現在就是快樂的物質女孩啦!

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  32. 我也覺得補習班真是個陋習
    如果補的是知識就算了
    但大多的補習班都是捕考試技巧,知識啥得一點都不重要
    啥補教界名師都在傳授歷年考古題的啥出法啥猜題等等
    感覺已經完全變質了
    偏偏國高中時期下課都要到那裏去,唉
    根本是浪費時間
    版主回覆:(11/05/2012 06:55:23 PM)
    對啊,以後如果有小孩,切記不要讓悲劇重演啊!

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  33. 您說的真好
    想當初不補習就好像跟不上流行一樣
    但補了卻又收穫沒有多少甚至於沒有收穫
    倒不如在家自己看看閒書還比較開心
    進大學說要照自己的興趣去選
    興趣卻已經依社會,父母期望,哪種工作比較好找到工作...去培養
    自己的興趣是什麼也搞不清楚了
    或等到進入就業市場卻又面臨做跟所學不一樣的工作
    等到有時間回過頭一看都不知道浪費掉多少寶貴的人生了!!!
    只想問問到底是哪裡出問題了????
    使得這樣的狀況不斷重演!!
    版主回覆:(11/05/2012 06:56:13 PM)
    嗯,如果是整體來講,就是教育政策的問題。但個人要改變自己還是有可能的。我覺得年輕人應該多閱讀課外書,多動手作事,比較有可能找到自己的興趣。找到興趣之後,就像找到了羅盤,雖然未來的路途還是會充滿困難,但至少方向是對的。

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  34. 我從國小二年級補到大學畢業,眼看脫離了補習考試,當完了兵出來,又遇到景氣不佳?可是外頭企業又在說找不到人,於是資方罵年輕人不積極,社會新鮮人又覺得22k的工作又是沒日沒夜的拼命,這到底是怎麼了?
    難道是因為現在年輕人太聰明、太會思考造成的嗎?
    老闆要的只是可以幫他完成工作、不會思考的機器的話,請自行研發工作用機器人!
    版主回覆:(11/05/2012 06:58:34 PM)
    嗯…22K叫大學生作到沒日沒夜,是景氣不佳造成的我懷疑。美國歐洲景氣更差,失業率比台灣更高,怎不見僱主用低薪壓榨勞工?這是台灣勞工不敢爭取權益,政府用法律和勞方共犯造成的。

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  35. 我表姐是國中老師2012年9月20日 上午4:42

    她說她曾鼓勵學生不要去補習,結果那些明星補習班的誇張到說不要上課,要直接去補習班,而班上有2個同學沒有去補習,就照我姐說的就回家自己複習而已,那2就考上了還不錯的學校,那些去明星補習班的反而一所公立的都沒上......但很瞎的是...我爸媽聽玩還是要我弟弟去補習..........
    版主回覆:(11/05/2012 07:01:43 PM)
    補習班下課都很晚很累了,根本沒時間複習功課,怪不得成績會不好。

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  36. 2003年7月後入職的教授,其薪酬與政府薪酬體系脫鉤,教授拿多少由學校完全自主決定,其準確金額對外並無發布。據了解,脫鉤後的薪酬不及過去。就平均水平而言,目前香港各大學教職的月薪,助理教授約3-5萬元,再加上數千元的住房津貼;副教授5-7萬元,房貼1.5萬元;教授7- 9萬元,房貼2萬元;講座教授月薪無上限,加上房貼後,月收入至少13、14萬元。此外,教授合約期滿後,還可以拿到一筆相當於過往薪酬總和15%的約滿酬金。同時,帶薪休假福利也頗為優厚,通常每年有1個月,適用於所有教員。 …
    大學講師的起薪點據說是3.1 - 3.6萬+ 住房津貼
    今天的 人民幣 : 台幣 = 1 : 4.762
    版主回覆:(11/05/2012 07:03:08 PM)
    嗯,最近聽說朋友研究所的老師跳槽到香港某大學去當教務長了,看起來香港環境應該是不錯。

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  37. To 育仁 許: ´´要是能出國工作的話我一定出國工作...雖然不太想承認,但是ptt鄉民們所稱的鬼島不是浪得虛名的,話說法律也只是寫好看的而已...一切資源都掌控在政府~財團和少部份的黑道手中,百姓只能當魚肉任人宰割´´
    你想錯了, 我們在國外工作, 只要遇到老闆是台灣人, 他也是用責任製壓你. 想要找外國人老闆, 除非你是頂級的國立大學畢業, '' 而且'' 有出國代表公司比賽得獎的經驗, 否則很難真正做到讓外國人服你, 因為只要你是亞洲人, 你就會遇到種族歧視的問題. 老外深根地固的種族歧視觀念認為亞洲人能力差. 你代表公司拿個大獎才能讓他們真心服你. 不然你的老外老闆也是會剝削你.
    ps> 頂及國立大學畢業+代表公司比賽得大獎 --------------------> 老外老闆欣賞你, 老外員工通通服你, 沒人敢再剝削你
    頂及國立大學畢業+代表公司比賽得大獎 --------------------> 台灣老闆他會回你一句話 : '' 所有曾經在我這邊工作, 之後從我這邊離開的員工每個在各行各業都是再當大老闆或是菁英, 你應該要感激公司把你訓練的這麼好讓你有機會代表公司得獎, 以後應該要更勤份的工作才對. 能力越強, 責任越重(他跟蜘蛛俠是嘛吉) , 應該要做更多的事情, 然後繼續把你當打工小妹使用.
    版主回覆:(11/05/2012 06:44:52 PM)
    嗯,華人就是那一套啊!老闆通常都是很爛管理,員工就是傻傻地follow,拼就是拼低價,沒特色。

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  38. To 育仁 許: ´´要是能出國工作的話我一定出國工作...雖然不太想承認,但是ptt鄉民們所稱的鬼島不是浪得虛名的,話說法律也只是寫好看的而已...一切資源都掌控在政府~財團和少部份的黑道手中,百姓只能當魚肉任人宰割´´
    你想錯了, 我們在國外工作, 只要遇到老闆是台灣人, 他也是用責任製壓你. 想要找外國人老闆, 除非你是頂級的國立大學畢業, '' 而且'' 有出國代表公司比賽得獎的經驗, 否則很難真正做到讓外國人服你, 因為只要你是亞洲人, 你就會遇到種族歧視的問題. 老外深根地固的種族歧視觀念認為亞洲人能力差. 你代表公司拿個大獎才能讓他們真心服你. 不然你的老外老闆也是會剝削你.
    PS: 頂及國立大學畢業+代表公司比賽得大獎 --------------------> 老外老闆欣賞你, 老外員工通通服你, 沒人敢再剝削你
    頂及國立大學畢業+代表公司比賽得大獎 --------------------> 台灣老闆他會回你一句話 : [ 所有曾經在我這邊工作, 之後從我這邊離開的員工每個在各行各業都是在當大老闆或是菁英, 你應該要感激公司把你訓練的這麼好讓你有機會代表公司得獎, 以後應該要更努力更勤份的工作才對. 能力越強, 責任越重(他跟蜘蛛俠是麻吉) , 應該要做更多的事情 ], 然後繼續把你當打工小妹使用.

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  39. 不想加班~~又被說是草莓族!!!
    台灣社會都被洗腦了~~~人力銀行與業界共謀, 說什麼現在年輕人不耐操,不想加班,又要求高薪~~~e04~~~根本就是剝削人民~~~現在連政府官員都出來幫腔, 說大學生22K還不滿足~~e04~~根本是跟財團掛勾
    版主回覆:(11/05/2012 07:06:02 PM)
    對啊。http://disp.cc/b/163-4s6z
    這篇很感人哦。

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  40. 今天看完這篇文章真的是有通體舒暢的感覺
    這就是...台灣,從小灌輸你奴隸的觀念
    只要不這樣做你就是特殊份子
    國三就跟你說現在不努力考上好學校以後就是當粗工
    高三跟你說現在不努力考上好大學以後就是垃圾
    大四跟你說現在不好好努力以後出社會沒有前途
    出了社會後跟你說現在不好好努力老了徒傷悲
    所以那最後一年都是在補習,沒有補習就注定失敗
    工作之後要是比同事早走比老闆早走你就是人渣
    有給你基本薪資就是恩惠你就該謝主隆恩
    其他加班費之類的你沒資格討
    因為台灣人天生就是奴隸沒有被管反而會不習慣
    享受這兩字在我們這邊就是奢侈不應該
    唉...越寫越可悲不知道該說什麼了
    這就是台灣人阿
    版主回覆:(09/26/2012 04:59:47 AM)
    嗯如果我們上街頭去抗議,要求政府把違法責任制從罰六萬改成刑法,讓違法僱主坐牢,也許就有解了。

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  41. http://oglingfox.pixnet.net/blog/post/30237160 最近我也寫了一篇奴性教育的文章,想跟你交流交流。不過是從另一個角度看的
    版主回覆:(09/27/2012 05:19:10 AM)
    謝謝分享!

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  42. 界分享唷~感謝
    版主回覆:(11/05/2012 07:06:26 PM)
    請用請用

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  43. 有新訓過就知道
    班長兇一下
    大家都怕得要死
    奴性之高令人嘆為觀止
    台灣的教育就是
    長官的話就是永恆不變的真理
    長官包括家長、師長、學長等
    現有環境毫無思考餘地
    當你思考就會變成異類
    變成異類就會被排擠
    被排擠很自然就會遷就團體
    希望自己能『正常化』
    只有少數勇者才會忠於自我
    這些勇者通常有較大機會成為偉人
    如愛迪生、賈柏斯
    社會進步就是要靠這些富創造性的力量
    能夠改變世界的遊戲規則
    創造屬於自己的市場
    台灣產業升級失敗
    就是因為教育失敗
    教出一些只知墨守成規的老實人罷了
    版主回覆:(10/08/2012 11:19:03 PM)
    墨守成規,但老不老實應該就是另一回事了。比方說像公務員都墨守成規,但是會貪汙。

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  44. 矛盾的台灣奇蹟..

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  45. 其實只要公司不要壓榨勞工的上班時數,不加薪也不會有現在這麼大的民怨~

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  46. "他明明教得很爛,畢業的時候他不賠我錢,補償我被他浪費掉的寶貴時間,我卻還要拿錢請他吃謝師宴,謝你媽的頭。"
    版主這句話讓我想到大學一位教授啊!
    基礎都沒打好,就讓我們學檢定的東西,教也教得隨便,
    搞什麼飛機呀!所以每年他的課都當掉一堆人.
    到現在我看到某軟體都不想再碰它了,
    但也很奇怪"很多"不是被他教的人都說很簡單到不行.
    是我的問題,還是那位說簡單的人有問題?
    大家都不敢坑聲,為什麼呢?因為一到大四的畢業專題,
    他有佔有一定的比重可以"決定"你能不能畢業.....
    而且他經手的課都一定是必修!真想罵個贛啊.....
    看完你的文章,真想大聲說"沒錯!!!"
    給你個讚!
    版主回覆:(11/05/2012 07:15:59 PM)
    我大學畢業之後,根本一步都不想再踏進那裡。

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  47. 也借我分享一下~~THX
    版主回覆:(11/05/2012 06:42:45 PM)
    幫我加個出處和連結吧,謝了。

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  48. 嗯...俺承認..俺把那二個字看反才點進來看的.......(害俺還小心又期待的把頁面打開.....)
    但文寫的很好....
    尤其是.."他明明教得很爛,畢業的時候他不賠我錢,補償我被他浪費掉的寶貴時間,我卻還要拿錢請他吃謝師宴,謝你媽的頭。"
    由其最後那六個字..
    版主回覆:(11/05/2012 06:43:18 PM)
    呵呵是啊,只可惜您進來的太晚了,有些字被我老公消音…好遺憾啊!

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  49. 大讚 無薪假 的高官...
    經全民投票 當了副元首
    你還認為這島上的人 ...有救????
    版主回覆:(10/21/2012 05:35:17 AM)
    可恥啊

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  50. 人,本就是食物鏈中的一類動物, 人讀了些書, 就開始幻想了一些不存在的東西(公平 公正 和平 對錯 好壞), 以為兩支腳 兩支手 穿著衣服的都是同類, 殊不知自己是哪一類, 穿著衣服的虎 穿著衣服的狼 穿著衣服的牛 穿著衣服的豬, 如果不服氣嗎? 面對問題只有三個方法, 接受它 改變它 離開它, 抱怨是沒有用的!
    版主回覆:(11/05/2012 07:11:42 PM)
    其實本文的目的不是在抱怨,我都沒工作也沒啥好抱怨的。

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  51. 踏馬德!這篇就讓我想到我讀的大學教授
    歪國知名大學博士又怎樣!?
    踏馬德!教得有夠爛!
    大學生活幾乎都是自學居多
    版主回覆:(11/05/2012 07:11:08 PM)
    對啊,大學生的確都是要靠自己讀。我覺得大學生用功讀書、有能力自學很合理,但是這不表示老師應該來課堂上鬼混。他有領薪水,就應該作到他份內的事情。

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  52. 這套理論已被傳頌超過千年,Didn't work on reality!
    當老闆就是將本求利,不然就得喝西北風!
    對上班內容的抱怨,最快的解決方案就是自己當老闆!
    您會發現上頭居然還是有客戶和銀行會來卡您!
    所以每天生活從高貴上班族變得像狗一樣,
    雖然外觀還是有名車、美人、豪氣環繞!
    但內心的確不會札實!成天想一些齷齪勾當....
    當員工況且還能依數據作合理抱怨,成了老闆後,您說十句表面上大家都點頭同意,百分之九十九點九多是陽奉陰違
    版主回覆:(11/05/2012 07:10:36 PM)
    其實本文的目的不是在抱怨,我都沒工作也沒啥好抱怨。

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  53. 其實香港一樣是這樣,但香港更加沒法例保障員工的工時
    合約寫是一日8小時,但實際可以一日工作個12~14小時
    而合約寫明超時工作沒加班費
    所以根本就接近倒貼,但就是一堆大陸移民什麼工都搶
    老闆根本就不怕價錢低請不到人
    因為再低都比大陸高啊
    現在呢,在香港打工的都不用想結婚買樓生小孩
    人工都低到只夠自己自己一個人生活
    而且都早出晚歸,和家人相處?哪來的時間啊呀睡蛋都不夠啦...
    版主回覆:(11/05/2012 07:08:35 PM)
    是啊你講的跟台灣幾乎一樣。

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  54. 想當年十七八歲時,把青春都浪費在該死的孔孟迂腐思想,和中國哪個地方產鎢礦,鐵路通到哪個烏魯木齊之類的了...唉
    版主回覆:(11/05/2012 07:07:08 PM)
    是啊,而且我們都要等到離開那裡之後,運氣好的才會發現以前都被政府和學校騙了。

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  55. 『懂的思考真的很重要』
    太多人缺乏追根究柢的習慣
    因為會覺得 『不必要』 『麻煩』 『聽師長的話就對了』
    我們被制約了,在成長的時思想就被僵化定型,導致日後延伸到社會的詭異現象
    那些處在水深火熱的小員工被老闆任意擺布原因(或說壓榨)或許就是這樣吧
    這讓我想起有部漫畫說過
    『這社會是有「規則」存在的,人必須活在規則下,但是…所謂的「規則」都是些聰明人所訂定的。你們知道這是怎麼回事嗎?這表示這些規則都是為了聰明人方便而訂出來的。相反地,對他們不利的部份,他們也會巧妙地隱藏起來,讓人無法看穿。……就是說,你們這些不願意動腦筋、只怕麻煩的人將會被他們欺騙一輩子……(中略)聰明的人不會被騙,得到好處就藏起來。笨蛋則是持續被騙、老是吃虧,這就是當今社會的結構。』
    想起來真是感慨又無力改變(汗
    版主回覆:(11/05/2012 06:31:08 PM)
    對啊。最根源的的騙子,就是政府。

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  56. 以經死得早點投胎吧
    還沒死的努力稱下去吧
    別像我高不成低不就的
    都大四了還僑不定自己的夢想
    (也多虧了我媽認為獨書最重要 我自身反抗又失敗)
    我建議大家 反正現在直得恆的都是死 出去拼一拼吧
    版主回覆:(11/05/2012 06:41:08 PM)
    對啊,大不列顛、亞美利堅、澳大利亞,通通不是我的國家…其實台灣也不是……一個國家。
    統治者沒有建立國家的觀念,証明了他們不把台灣當一個可以永續的地方。鬼島就是這樣變成的。

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  57. 糟糕 我就是那種不上道的 問題很多的 被人當麻煩的天兵耶
    版主回覆:(11/05/2012 06:20:11 PM)
    嗯沒關係,你將來應該會變CEO。

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  58. 你好 我要把這篇好文分享出去喔 謝謝你

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  59. 看完這篇文章發現其實身邊大部份的人(尤其是曾服務過的知名大企業)都缺乏獨立思考能力,做事套公式,生活沒有創意。歷經幾個外來政權的整肅,演化成台灣人特有的服從和奴性的基因,幾十年來服從與奴性在台灣能換得相對較高的生活水平和社會認同。
    版主回覆:(11/05/2012 06:13:31 PM)
    我覺得是從小受的教育,國民黨掰的課本還有聯考,造成大家不在乎思考。因為考試只有幾十分鐘啊,要培養思考能力,靠思考解題的話,你就算不完了,拿不到高分了。所以才會出現像填鴨般的教育,其實最近雖然政府拍腦殘廣告,但是本質上是很聰明的。這樣就能訓練出奴性堅強的人民,不反抗,不思考只會一直工作,那政府就穩操政權。

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  60. 猛然一看真的很像性奴 >///<
    上班打卡制,下班責任制
    別再強迫加班了~
    但是能果敢的拒絕加班又有多少人
    我想就算想拒絕也是猛找理由吧
    可能是阿公90大壽
    可能是誰誰誰開刀
    要不就是說小的身體不適 需要養好身體來更賣命的之類的..
    有人會說直說我不想加嗎
    因為這樣就會被說 不配合 配合度低 不耐操 草莓 不合群
    有加班費的還算好 起碼能增加收入
    有的就是純責任 就是無需代價 免費勞動力
    可能需要3個人來做的事 只請2個
    只要請到2個有自帶燃體或加速技能的 再ㄠ點 下班多做一兩小時義務的 就能省一份薪資
    多美好的事情
    是吧蟹老闆....
    版主回覆:(11/10/2012 08:52:59 AM)
    對啊!老闆真好騙。員工只要待在公司他們就爽了,什麼效率、品質都不重要。

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  61. 我現在領的是時薪,一小時103,一天八小時,月休六到八天,扣勞健保後...因為有大夜班的關係勉強有個18000出頭...我可以不要休假嗎?好像也不行...錢可以給多一點嗎?作夢比較快,至於自燃或加速技能...我只是普通人...日前馬英九在某商業論壇說:薪資無法漲是因為老闆覺得賺的不夠多。然後經濟部公布去年到今年老闆平均收入的增加幅度達百分之72...勞工的平均收入過去十年僅增加百分之十,這不是自打嘴巴?也就不難理解為什麼貧富差距為什麼會擴大了。

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  62. 我記得我主管有叫我要晚上 8 點下班,這樣他才好管理。
    前 2 天有配合一下,接下來我都不甩他,都直接準時下班,到現在結果是並沒有開除我
    若是有人叫我加班,我都會說,明天再做不行嗎?結果通常我都還是準時下班,只有一次真
    的是很緊急的事情,我有留下來加班到 AM 2:00。
    所以前面有人留言說:「但是能果敢的拒絕加班又有多少人?」
    我就是那位果敢拒絕加班的人,請你們加入我的行列。
    如果公司全部的基層人員都團結,時間到就走人,
    我就不信老闆會把全部的基層人員開除。
    請廣大的勞工要團結,為同一個世代的人,為下一代的孩子樹立榜樣。

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  63. 看個人修養吧!一堆人平常不做事,到下班時猛做,還加班領加班費,這種人大把。。。
    國外也非全部早走,或自由。以前我碰過的美國客人,一樣半夜與台灣con call,一樣每天拿筆電回家作業。
    從自我做起,真的做完,就回家吧!不用硬撐著不敢離開辦公室。

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  64. 就像白人,在他的祖國可以是遊民、罪犯、社會敗類,但在台灣就會有個市場讓他能馬上變身,成為高級、時尚的英文老師,還讓他有把不完的妹!
    》》》》》》
    我就在PUB 內釘過一個40幾歲的老外,直接問他來這種地方做啥,一個老頭,穿的怪,在台灣教英文,就是會有女人貼。
    我原本也要被國家單位某學校錄取去交英文,但後來被長官發現我是黃皮膚,沒美國身份,就被拒絕了。
    這些都是誰的錯?台灣人自己愛貼標籤,悲哀啊!

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  65. 可是我們這些奴工,也只敢在這裡放放屁!!罵罵老闆,明天繼續加智障班!並且在上班的時候偷上FB!留點事加班做~不然加班沒事做~很無聊..幹!!

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  66. 除了政府態度及教育洗腦之外. 我覺得人力銀行和開放外勞興起之後...台灣薪資又更下一層樓。
    資方可以藉由人力銀行的資料知道自己用人可以開到最低價是多少,而且上面一堆求職的,也讓資方一點都不怕找不到便宜的人力。
    外加一種奇怪的行業出現: 派遣公司...
    鬼島根本是奴隸社會最佳典範。

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  67. 誰可以發給台灣一張諾貝爾奴隸獎(誤
    版主回覆:(11/10/2012 08:49:03 AM)
    諾貝爾獎是發給對人類有貢獻者,奴隸的存在對人類沒貢獻啊…

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  68. 我7點45就要到了
    那隻松鼠照好像我的自拍照 = =

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  69. "滿街的補習班,是不是在告訴你學校老師普遍教得很爛呢?"
    對於這兩大段,我有不同的見解。
    我是一名國小老師。
    我就我看到的跟你分享。
    不管是笨或聰明的孩子,通通會去上補習班,
    同時,也不管這個老師教得好不好,都會有家長會把孩子送去補習班。
    在補習班裡面,有一個大家都想看到一個夢幻物品:「分數」。
    長期以來,社會對於補習班的夢幻想像是「分數會進步」。
    因此,許多家長把孩子送到補習班的目的都是去「練功」。
    有的小孩基礎就很好,所以送他去好上加好。
    有的小孩基礎不好,所以送他去更加進步。
    不論是哪一種,都會有家長送小孩去補習班,
    因為,他們會聽到同儕(鄰居、朋友、同學、親戚)的小孩去補習班以後,功課進步很多的謠言(誤),所以天真的以為送去補習班,真的會進步。
    結果導致,這些小孩都在上課的時候寫安親班功課,
    因為,如果補習班或是安親班功課沒有寫完,
    去安親班或是補習班會被打。
    在學校老師不會打人,所以就不寫學校功課。
    所以,你提到滿街的安親班在說老師教得不好嗎?
    我想,這個社會還是得負擔很大的責任。
    家長看見的只是分數與成績,
    有些家長肯定老師不用填鴨式教學,但是還是會送學生去補習班,
    為的是不希望小孩輸給其他同學。
    用分數來衡量孩子,
    向來都不只是老師。
    就算老師不用分數來衡量孩子,
    家長也會用分數來衡量孩子。
    因此,不管學校的老師教得好不好,
    家長還是都會送去補習班。
    不相信孩子與老師就把孩子送去補習班,
    表示是家長沒有看見孩子的潛能在什麼地方,
    而孩子也不曉得自己的天賦是什麼。
    而這些跟老師會不會「教書」都沒有必然的關係。
    另外,
    上課上得好不好,
    這得見仁見智。
    有些小孩他很適合中規中矩的學習方式,,
    一旦老師是比較開放式的教學,
    他反而會無所適從,成績一落千丈。
    然後家長就會認為這個老師很不會教書,
    就把小孩送去補習班。
    有些學生創造力驚人,
    這樣的孩子通常話比較多,
    時常會被誤認為是班上的搗蛋份子。
    這樣的小孩如果遇到一板一眼的「精實老師」,
    學生的功課雖然還是可保持不錯的部分,
    但是可以看見孩子的創造力銳減。
    但是,這樣的小孩卻會被視為變乖了,
    所以認為這名老師教得真好。
    一個班級有三十個人,
    每個人愛吃的菜都不同,
    老師怎麼可能煮得出三十道不同的菜來伺候學生?
    更何況,
    理想的教學情況是,
    大家都來認真學習,
    班上才有可能形塑學習的風氣。
    然而,一個小班級猶如一個小社會,
    老師前面面對的是小孩,站在小孩背後的是大人,有時候還會看見站在大人旁邊的是學校的「長官們」。
    在學校,老師被賦予的責任通常不只是教書,
    還必須教人。
    老師也是人,
    如同你說的,
    多工處理通常會讓效率降低,
    而老師一邊在教書,一邊也在管秩序,
    這樣的多工處理模式,
    自然無法把書教好,或者是無法維持班上秩序。
    老師要把書教得好,又要每個孩子都帶上來,
    有這樣功力的老師,需要20年的養成時間。
    我同意你企業不該對勞工扣以責任制來壓榨,
    但是,也請放過老師吧。
    老師也不想被責任制壓垮。
    版主回覆:(11/19/2012 07:11:57 PM)
    嗯,感謝老師的留言。我相信你講的。
    我自己求學的經驗是從國小到大學,都有遇到學校的老師自己在外面開補習班的。這種老師上課教學的情況都不怎麼認真。還有大學的外文老師講話速度極慢,然後很簡單的對答案的事情,叫每個學生上台去寫答案拖時間。當然一定有認真教學的好老師。只是這種分數、升學的制度很容易被道德比較差的老師利用來賺錢。
    再來是說,老師教得好不好,是每個人感覺不同,是主觀判斷的。但是老師該盡的本份一定要盡到。比方說,我的大學教授會蹺課,上課唸課本,教材30年不更新,這是很客觀就能評判出來的。
    還有,在外面開補習班的學校老師,也是沒有作到利益迴避,也是很客觀的有問題。
    教育是百年大計,今天這種苦果,這些家長崇拜分數的偏差行為,不就是上一代,幾十年前的教育體制種下的嗎?對非教育界的人,只能二分法。各行各業都有爛的也有好的。老師這行也是,台灣的社會因為被權威所害,一直都不敢挑戰老師,實際上不被挑戰的東西就不會進步。社會長期以來不挑戰老師,畸型的教育型態、敗壞的道德,讓老師教育出失敗的下一代,最後也只是害到全民自己而已。

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  70. 多見識人多讀書2012年11月20日 下午5:18

    這篇題目下得頂好, 但內容空泛
    1. 儒家思想才是造成讀書迷思的元凶, 以讀書通過科舉, 做官是用來賺錢的長久文化, 要破除很難
    2. 老師也是這個循環的產物, 對老師要求過高的人, 不聰明也不夠努力
    3. 獨立思考的人也有, 但確實是少數, 這些少數很少上網討論自己的想法
    4. 台灣教育要快速徹底的改善, 我認為有三:
    一, 國小須有清潔課程, 從教導整潔中, 學習注意細節(品質和改善工作流程)和禮貌的習慣
    二, 義務教育須有法律課程, 台灣人法律知識不足, 依法老師不可體罰學生, 但很多家長還希望老師這麼做! 在法律知識不足下, 除習慣違法造成社會秩序不良, 甚至被知法玩法的人欺侮
    三, 義務教育須有藝術課程, 在戲劇課程中學習情感掌控和團隊合作, 在繪畫雕塑過程中培養美感和創造力, 所謂住的地方最容易看出人真實的樣子, 我們國人多數的住家, 建築, 美感空間很大, 有愛美的環境, 工作品質和創作才有國際競爭力
    版主應該提升自己的見識, 相信未來能將寫部落的熱誠文字,轉化提升國家社會, 讓明天更好!
    版主回覆:(11/20/2012 07:11:12 PM)
    嗯。本文在講台灣的政府將服從、奴性融入教育,讓大家在學習知識中也不小心把奴性一起學進去了,從頭到尾好像和讀書作官沒什麼關係啊。
    為什麼對老師要求過高的人,不夠聰明也不夠努力呢?三者有何相關性呢,不懂。
    板主只是一個出不得廚房的煮婦,一開始就講明了。來者您若能降低自己的標準,相信未來必能受我同化,將您的高尚智慧低俗化到能欣賞我文字的程度,讓生活更好!

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  71. 多見識人多讀書2012年11月20日 下午9:37

    老師以前也曾是這種體制下的學生, 也是受害者, 難免有既有觀念
    很多考上建中台大甚至醫科的人根本沒補過習, 讀書和成功的人生也未必畫上等號
    若有中國經驗, 可知更多中國人的奴性更重, 這和儒家思想撐起千年君權與階級文化有關
    在下標準不高, 生活挺好, 謝謝關心!
    在下以拾荒為生, 最後講明以免責, 謝謝!

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  72. 格主夫妻您們好~
    我是一個在南部區域教學醫院工作的管理師,我和一群同事從進醫院工作後,
    都陷在上班打卡制下班責任制,以及公司效率不思改進,老板不願花錢只想員工加班的困境中,
    讀完您的文章覺得很想分享給我fb上的同事們,請問是否可以轉貼本頁的網址在我fb的塗鴉牆上呢?
    我的頁面是只有朋友才能看的,我想跟我弟弟(不知幸還是不幸一畢業就栽進竹科了...)和我幾個要好的管理師同事分享您的想法~
    如蒙應允就太好囉^^_^
    BTW,您一系列不要買的理由我都讀完了...
    有些很慶幸,有些很認同,有些...則是太晚了...=_=
    版主回覆:(11/21/2012 02:22:54 AM)
    轉貼網址可以阿! 需要我們同意的是“全文轉載”(貼整篇@@)
    下面這篇就是專講責任制對家庭和社會的傷害,你也可以轉給同事看。
    <<責任制,阻礙國家社會進步>>
    http://sobakome.pixnet.net/blog/post/36232350
    看到你得情形,讓我又歎了一口氣,「上班打卡制、下班責任制」真的普遍存在我們社會的各角落,腐蝕這國家的未來。

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  73. 真的,這篇文章完全中肯,
    完全太精采了,
    可是,也還是有很多矛盾充斥著,
    可是即便我們知道了這些黑幕,
    我們的權利.........也無法使我們做什麼改變啊,
    除非有人願意當敢死隊 ,推翻爛政府

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  74. 台灣人的奴性應該是遺傳自祖先,而且是人擇(artificial selection)的結果,賽德克巴萊對抗日本人,林義雄為反對黨辯護,積極面是反抗壓迫,消極面則是他們都慘兮兮.經過了這些人擇淘汰,台灣人如同經過人擇配種的狗,身上流著服從的血液,剩下的反抗份子,經過儒家思想的薰陶,也將風行草偃.這經過人擇過濾的人種稱為鬼島台巴子(馬英九:我把你們當人看).
    願當敢死隊的人,不是死就是死得慘兮兮,那還不如被當人看.
    阿~~服氣啦!(大誤)

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  75. 第一句話我笑了應該真的看錯~~XDXD
    你的內容真的全部贊成....
    為什麼台灣會變成這樣咧....
    是真的大家都不用腦思考的結果吧...
    奴性相當重...台灣...

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  76. 大家都在說『責任制』,但我想把『責任』和『制度』拆開說明
    『責任』是一種道德行為,是一種內心感召、進而體現於外部的行為,無法以言語、文字去詳細定義,如何如何才算是負『責任』?!
    而『制度』就是很明確:可以用文字敘述、規範,什麼可以、什麼不可以、該做什麼、不該做什麼。像上下班打卡記錄就是一種明確的制度。
    當道德感覺配上文字規範就造成一種泥濘的模糊地帶,於是造成現在強勢者說了算的偏頗局面。

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  77. 主管領導得再爛~但因為考績~沒人能敢質疑~
    提出質疑者~會被問~你做得會比他好嗎?!
    學生時期, 你提出質疑~
    大人說: 小孩子不要問這麼多,要你做就做
    工作後提出質疑,大家會說
    這就是職場,你不要這樣,你要學著接受,不然你會很難生存
    或是你接受不了, 你就走人吧
    這是台灣的環境,管理層級無法接受挑戰的環境

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  78. 由感而發的卸任小助理2012年12月9日 下午9:14

    因為看到回應裡的回覆,有點有感而發,其實跟內文不是這麼有關係阿...囧
    其實現在的大學已經不是大家想得,要加薪就有得加!老師亂教學生也不敢反應的時代了!教育部弄出的評鑑,其實也在格主所講的亂七八糟的狀態下,搞得學校和老師都萬分痛苦!
    學生現在可以透過每個學期末的評鑑,以及學校整體評鑑的方式,"充分的"反應自己的意見!但是,現在的年輕人不見得懂得禮貌,以及真的弄懂老師教的內容.
    但是我的確見過以期末問卷方式,"不正常"的批評老師,認為老師教得爛或者是教得不適當,卻沒思考過是因為自己不常出席,所以聽不懂教學內容.
    也的確聽過有學生以這樣的評鑑系統,威脅老師上課給分以及降低出席要求!
    因為篇幅關係,加上也離開學校一陣子了,沒有時間分享當時的評鑑亂況.到是是想分享一下在大家認為"國科會=有錢拿"這種想法,在此呼籲請大家把它丟掉吧!
    因為,有時候不是教授想拿,而是學校要求老師必須提案,或者是為了系所要求得拿案子,更別說拿了案子,付出的金錢和時間.
    要知道,國科會也是政府單位,政府案子根本就是刁難又小氣,當年作政府的案子,如果想邀請校外學者,縱使高檔到就以某教授為全台獨一無二的權威,他的終點在再補助案裡,也只有1600!並非一般業界受邀講師,可以根據自己的等級提價碼的狀態咧!
    計劃案也不會補助交通費!更別提如果想要邀請外國學者,那種鐘點費跟本不能拿出手!都得靠老師再去跑贊助貨再寫案子拿錢,甚至我家老闆當年是自己貼錢附食宿和機票費邀請外國學者來台!
    這些國科會都不會給你錢,你要自己看著辦呀!更別說其他的一堆事情,規定得很"細節",跟他們對於自己政府單位的貼心津貼,差~很~大~~~,而且一堆不給付,更別說核准的價碼都是N百年前的物價水準了!
    當年去開某個全國計劃案會議,參加的學校校長或計畫執行的師長們,再怎麼跟長官單位反應計畫執行上的問題,長官們一律裝死,就跟螢幕上政府官員們一個樣"這些都不干我們的事情,我們無從解決"(當下實在很像衝上去罵,我們雖然是你們的直屬下轄單位,但是態度可以尊敬點嗎?)
    所以拿到寄畫案的教授們真的很辛苦,大家也想要好好的運用經費,但是長官單位就是不核准,甚至態度很高傲的擺出,就是照著他們的規則走,剩下就是你自己的事情.
    當下覺得,這真的不是開會,不過是長官們召喚一下大家,拍拍大家的腦袋而已.
    拿政府的,如國科會的案子=賺錢??那都是騙人的!如果拿假發票去核銷,很大可能就是去補政府不給補助的錢,況且...咳咳...發錢的單位也會要求"完整的執行率",簡言之,不可以退款給發錢單位,因為會造成發前單位的會計帳問題阿!
    最後的ps.大家要知道,拿到案子不等於拿到錢,加上國科會的計劃案一定事以學校對國科會的方式作業,所以基本上老師們都是自己墊錢作事情,更別提萬一你作完事情,國科會如果就是不收某個收據,這帳單就是老師要認賠!另外,拿到錢都是很久以後的事情了,因為案子作完,透過學校遞到國科會,國科會內部自己玩一趟,(如果是全國性大案子,更要到審計部)然後再到學校,如果學校內部作業系統慢,跑一趟也要很久!曾經聽過作玩案子遞出請款以後,隔了一年才能拿到款項,這還不包括原本執行計畫的時間!
    所以,計劃案=賺錢?我覺得對於80%以上的教授們,其實都不會認為,因為那只等於事情變得超級多,但是又沒有錢聘助理,最後都得自己作,更別提當中一堆的鳥事!當年是因為自己的單位非常特殊,基本上是業界搶著跟我們單位合作,才比其他同期拿到全國性計劃案的學校輕鬆很多,不然光是一個鐘點費,一堆教授們都已經不知道要再拿幾個計劃案來補洞了吧!至於剩下20%會賺錢的,除了他手段好,很認真的到處拉得到贊助和計劃案來擴充執行的方便程度.
    當然就可能向大家講得,心態不正,但老師們也一般人,總會有害人之馬,不過說真的,大部分的教授們真的不會靠案子賺錢,因為真的賺不到錢!能貼少一點的,就已經是那位教授計畫執行得很成功啦!所以不要再拿老鼠屎來罵一鍋粥了,至少很多教授們都是做得很心酸的呀!

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  79. 也住在西雅圖的路人2012年12月16日 下午5:28

    三分鐘你好
    今天偶然來到貴寶地, 發現很多好玩的文章, 深得我心,所以來跟你say hello一下. 這一篇講得真的是太~~好了. 有時候我在別的網站上看到有人認為要求準時下班是不珍惜得來不易的工作機會, 我簡直下巴快掉下來了. 就是有這麼奴性堅強的台灣人, 才能讓老闆把壓榨員工當成應該的.
    版主回覆:(11/25/2012 03:54:20 PM)
    對啊,其實不讓老闆責任制我們很簡單,下班時間到,我們自己回家就好了XD

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  80. 他明明教得很爛,畢業的時候他不賠我錢,補償我被他浪費掉的寶貴時間,我卻還要拿錢請他吃謝師宴,謝你媽的頭。 - - - 記得我大學一位教授給過我學期成績100(大學生耶,你看過幾個100),但我還是覺得她爛,在校實習只叫我們要送好禮物給原班老師,自己教學後班是直接向學生開口要外雙c的包,謝師宴的時候真的超想把她名字劃掉,但身為尊師重道的台灣人,不行阿....
    版主回覆:(01/05/2013 08:26:12 AM)
    呵呵,今天看有好幾個大學教授被貪汙罪起訴了(爽),有你的教授嗎?XD

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  81. 因為抵抗責任制的人~都被冠上草莓族~不耐操~眼高手低的頭銜!!!
    版主回覆:(01/05/2013 08:16:15 AM)
    接著要求你得『共體時艱』 @@

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  82. 還好我都沒補過習 抵抗責任制!!!
    版主回覆:(12/27/2012 03:11:18 PM)
    衝啊!

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  83. 曾幫過教授做事的設計系學生2013年1月8日 上午11:32

    原PO文章大快人心就不提了
    回一些有改善...(不對,並沒變好)
    回一些有變化的現象...
    >>#79
    如這段所說的,在下深有同感
    爛老師一堆(流浪教師7萬6千人,難道任教中的都是攀炎附勢之輩?)
    但好學生又有多少?
    學生明明知道老師爛,肯走出框框,肯自學的又有多少,
    很大一部分上上BBS罵罵發洩,然後就LOL去了...
    而且很多是在罵老師不會教,亂當人什麼的...
    >>#79"學生現在每個學期末的評鑑"
    這制度是讓學生評分老師的制度
    評分標準還簡單到爆(在我當學生時的規則,現在可能已修正)
    對老師上課的成果分 3 大類做評分
    分數有5個選項 ①非常好②好③普通④不好⑤非常不好
    然後說明各選項的分數...
    ①②有得分,③④⑤沒得分,3大類,每大類33分
    就這麼簡單...
    要是有為老師拿了①③③,看似非常好,實際上? 33分,不及格
    下場就是被檢討,沒骨氣的老師,迎合學生,放鬆標準,讓學生好過...
    會讓這樣的老師變多...學生自己也有責任
    然後再覆議#79另一點
    "拿到國科會案子不等於拿到錢"
    不做事報假帳的教授有的,那該死,但說真的國科會案子根本難做
    補助少(不合比例),上面又嫌東嫌西,東管西管,最後成品都不成樣...
    http://www.youtube.com/watch?v=KH6TY1hY2sI
    原則上就是這種感覺加上錢又少...
    鬼島阿...

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  84. 這種社會風氣在幾千年前就種下來了
    台灣號稱保存了最完整的中國文化
    所以連帶的,把這種禮教、無條件尊師重道的根深蒂固想法
    也最完整的保留了下來……
    至於大陸那邊,大概是因為文革
    反而沒那麼儒了
    以我自己來說
    我從小就是一個離經叛道的人
    討厭教科書,所以成績亂七八糟
    但一些自發性學習的雜學倒是學得頗精
    自己看英文小說聽廣播看電影學來的英文也不算太差
    然而
    在學校、在職場一直都顯得格格不入
    一直到從事創意工作之後,才比較如魚得水
    其實,在美國朋友眼中,我可以說是一個非常正常
    甚至有點太保守的人
    但是在台灣朋友,以及家人親戚的眼中,我從小就被貼上了……
    不守規矩、不正經、不認真……的種種標籤了
    話又說回來
    台灣人的這種特質也有優點
    看看我們的代工產業多麼興盛發達
    只是
    創意、文創產業就顯得相當可憐
    舉個例來說
    我相信大部份的台灣人都以李安為榮
    可是又有多少台灣父母
    能夠接受自己的小孩從小立志要當下一個李安的呢?
    至少我的父母不可能接受

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  85. 其實看成性奴也OK啊
    換個H的角度來講,就是老闆上你,你又沒有情感上的反彈,因為你從小就被父母老師補習班輪姦過了嘛
    這對現在的你來說,小時後就已經被人養成這樣了,根本沒什麼關係是不(ry

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  86. 非常認同您前段的的想法
    但是批評補習班這事令人有點....不予置評
    我認為這方向錯了,根本倒因為果。
    是台灣的教育失敗才導致補習班林立,該檢討的絕對不是補習班老師
    而是整個社會的思考方式,這社會需要改變。
    我們都需要改變。

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  87. 極度認同!!! 借文轉貼 非常感謝~~~~~
    版主回覆:(01/05/2013 08:04:04 AM)
    歡迎轉貼連結 ^^

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  88. 哈哈
    打了中肯文 但資方管理者看不到 制度實施者 官員老師補習班看不到有屁用
    根本討拍
    版主回覆:(02/01/2013 03:53:50 AM)
    其實這篇文章我是想說要寫給所有人看的,如果看的人有同感,可以自己去向資方、老師、或是制度管理者爭取。期望小偷會自己把從你那偷走的東西還給你,是緣木求魚。

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  89. 看玩了感同身受但也只能無奈 沒有本錢離開這小島

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  90. 很有同感,而且我現在也完全被奴性化了.....

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  91. 可以借我分享在fb嗎 謝謝
    版主回覆:(01/15/2013 05:43:40 PM)
    可以啊,歡迎!

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  92. 台灣人的奴性應該不是遺傳自祖先--我覺得是耶 因為會反抗的人 最早在清領的民變中殺 再來是日據時期抗日被殺 最後是228及白色恐怖被殺 想一想留下來的是怎樣的人即可

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  93. 沒有深入瞭解中國的禮教,別學清末民初學者說那一套禮教吃人,儒家的禮教都是有所本的,翻開論語你看到多少教條?不都是學生與弟子討論,孔子有不告訴弟子原因過嗎?
    要說醬缸之前請先搞清楚是禮教吃人還是在上位者吃人,別把教育體系的腐敗推給中華文化,拼命捧西方的大腿丟掉自己的文化是會被任何一個民族瞧不起的。
    版主回覆:(02/01/2013 03:53:08 AM)
    當然,中華文化並非完全一無是處,西方文化也絕不是完美無缺。同時能看到優缺點,學習別人的長處,改進自己短處才會進步。

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  94. 我認為這篇文章根本全是謬誤,邏輯很差。我稍微取個兩段來回。(因為太多我不認同的了,所以無法一一回覆)
    --------------------------------------------------
    「從小,政府就用聯考訓練我們,讓我們對許多事都不深究意義。」
    我完全不這麼認為,我個人是個一直都很深究意義的人,從小到大我也學得很好。而且現在的學測是在考觀念,難道這樣竟然訓練了你不深究意義? =口=
    「因為我們受的教育,基本上就是用連續不斷的考試麻痺我們,把我們訓練成專注在分數上的老鼠,你若是還想追根究底的思考問題,就會很麻煩,老師會告訴你考試不會考,不重要,而且他自己也不懂,所以沒辦法向你解釋太多;同學也會說你想太多,鑽牛角尖。」
    上面有講了,我個人就是一個會追根究柢的人,以我的經驗看,國中以後就沒遇到這種情況了。「不會考,不重要/想太多,鑽牛角尖」是國小時候我常得到的回應,當然那時候很不開心,不過之後真的都沒再遇過這樣的老師。甚至我高中時還有被老師稱讚過。所以我覺得,你所說的情形,是個別老師的問題,也許你遇到極端考試取向的老師。(另外,上了大學以後,了解到了「老師」也不過是人,大學生甚至比國小老師的學歷還高,那你又怎麼能要求老師懂你問的所有問題呢?所以我覺得「老師自己也不會」並不是老師的任何過錯。而甚至假如你問得出問題,也應培養自己尋找答案的能力(利用網路之類的),要求老師知道一切其實不太合理)
    而且說實在的,依照我的標準,我認為大部分人根本就很少思考意義,很少鑽牛角尖,請問這些人到底憑什麼同意這篇文哪?根本就沒多少人有這種經驗吧!
    「再用書本塞滿我們的所有時間,連續12年之後,你就會痛恨閱讀了,這樣就能防止我們長大成人之後會深入思考。」
    這段太奇怪了吧,根本就是錯到一個極致。
    我的同學們根本很多喜歡閱讀的阿,然後喜歡看書的就喜歡看,不喜歡的就不喜歡,沒有一個是因為學校教育而不喜歡閱讀的。
    「連續12年用書本塞滿我們的時間」→「使我們痛恨閱讀」→「防止我們長大成人之後會深入思考」
    這個推導真的是毫無邏輯又每個結論都是錯誤的欸!怎麼會有一堆人覺得這篇文章很有道理阿!太扯!
    「所以,我們習慣接受別人給我們的結論。」
    接受你這篇文章的我看就是你說的沒有深入思考能力的人吧~囧
    「在學校,你竭盡心力學的知識,有什麼實際用途,在什麼情況下成立或不成立,對錯是非,使用之後對社會的影響為何,全都不重要,重要的唯有他給你的分數,」
    不認同!明明就都很重要阿@_@
    而我也抱持著「覺得這些很重要」的心態一路活過來了,沒有任何阻礙阿@_@
    「分數除了讓你通過考試之外,本身不具任何意義,」
    評估你的實力的意義阿?這是評估自己會了多少的一項重要依據之一吧?
    還有可以順便做練習阿~學習過程中練習是不可或缺的~
    「也無法使用在現實生活中。」
    如果你是說分數無法用在現實生活中...痾 也許是這樣吧
    不過學歷,證照,成績單什麼的,在應徵的時候還是有人會想看,所以也許是有一點用啦
    但是這部分也許有點爭議,所以這句話就先當你沒錯 (除了這句以外,這兩段根本句句錯阿= = 怎麼回事?)
    「所以,我們像滾輪上的老鼠,盯著眼前的分數,在這個教育體制下跑了16年,跑得精疲力 盡之後,才發現週圍的一切,努力的目標(分數),根本不會構成真實的世界。而且,越是追逐分數,就離實相越遠。」
    這根本完全是你個人的問題
    你還敢說你是個深入思考的人
    你是個深入思考的人你會覺得努力的目標是分數嗎?
    努力的目標一直都是自己的實力、自己學了多少阿
    你要是有深入思考你就知道在學校上的那些的「意義」,根本就不可能是分數,你到底有沒有在深入思考阿?
    而且「越是追逐分數,就離實相越遠」這句我也不同意。如我前面說的,分數可以用來判斷你的實力(不一定完全精準判斷,但能大概判斷),你怎麼會覺得追逐分數離真相越遠阿?
    -----------------------------------------------
    其實你只是國高中過得很不愉快才PO這些吧
    但這些根本就錯到底阿 囧
    有這種偏激想法的人我也不是第一次看到了
    我都當他們太弱 不懂思考真正的意義才會有那種想法
    但你竟然說教育反深入思考?說你有深入思考?
    這我實在不能接受
    版主回覆:(02/07/2013 10:51:31 PM)
    嗯,你還在考學測嗎?
    我很同意同一個教育體系下,同樣的學習過程,所產出的結果 (i.e 每個人的學習表現)都會有不同的變異值 (variation)。比方說你覺得自己學得很好,可能是隨機變異(Random Variation)的結果,不能代表整個族群都會和你一樣。
    如果我們有對照組 (e.g 世界各國的教育),我們可以隨機抽取某個數量的樣本,量化不同教育體系下個人的學習表現,特別是獨立思考能力,閱讀的頻率,算出平均值後比較,再假設檢驗,這樣我們才能結論究竟台灣的教育體系下的學生,思考能力是不是較其他教育體系下的學生弱,這樣結論比較科學。
    我提出的是假設(Hypothesis)文章中有講了,基本上在這個階段的確是沒有個yes/no的答案。

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  95. 我現在是大四生。
    如果你真的同意,不論是我的個人經驗總結,或是你的個人經驗總結,都是不科學的,那你就不會大言不慚的說「從小,政府就用聯考訓練我們,讓我們對許多事都不深究意義。」這種肯定句。(還有文章內的各個肯定句!)
    版主回覆:(02/06/2013 07:38:57 PM)
    我建立的是argument(論証),所以,我寫的肯定句只是讓你看我推論的過程。的確,這種寫法的功能是讓任何人能夠嚴格檢驗我的論述。
    如果你在意的是「因為驗孕棒的準確率只有99%, 那表示仍然有1%的人會得到錯誤的驗孕結果,所以我們不能說驗孕棒是可靠的工具」,這種邏輯,那世界無法進步,科學也不是基於這種「邏輯」在前進的。
    因為現實世界的因→果的過程中,本身有太多unknown factor在作用,你無法列舉,無法分離,必須要用分佈來思考比較有意義。一個分佈下有各種值,你當然可以跟我說有人拿22K,但也有人拿8000K,但光看這些單一值都無法讓問題有任何進展。
    建立假設,只是科學研究的第一步。

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  96. 板主這篇說中了, 我以前看過清交的"博士生"上台報告自己的研究計畫, 長篇大論之後, 但根本連一個"假設"都提不出來, 完全沒有先假設之後才行驗証的科學觀念. 而且普遍統計都學得很爛, 連基本觀念也搞不懂………不敢相信,這就是台灣的高等教育!! 台灣的教育真的讓學生覺得在學校裡好像學了什麼, 但事實上完全沒有辦法探討任何現實問題, 沒錯就是使人無能, 閹割智能的教育.

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  97. 看完文章真的覺得跟三個傻瓜電影的其中一位主角所要表達的意義好像喔!!主角有表達出類似分數不代表一切,而是思考所讓你有所收穫的。而有一幕當教授在問各位學生定義"機器",主角很興奮的用簡單的方式定義"機器"這個名詞卻得不到教授的青睞,可是另外一位死讀書的學生照課本所定義答案唸給教授,卻是得到教授的讚賞。可是結局的最後卻是主角比那位死讀書的有成就!!
    或許這種結局在台灣不可能發生,不過國外卻一直在發生,諸如賈柏斯等等有名的人,我想我們台灣比較像後者吧。
    版主回覆:(02/07/2013 05:47:07 PM)
    是啊,台灣的教育很死板的。

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  98. 我們大學就有這種老師 上課不准備 上的很爛 問她怎麼做 一問三不知 還要同學去問功課好的 自己卻坐在一旁做自己的事 薪水還七萬以上
    最後被我朋友捅到校長那 然後開除掉了

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  99. 我覺得硬把補習跟接受責任制兩者牽扯在一起還是不太成立的,在某種程度上是有關連吧,但是根本上來說,不是我們接不接受的問題,而是你要不要工作的問題。
    責任制,你做不做?不做,妳回家吃自己,要做,你就繼續拼命。
    台灣每家公司都如此的情況下,你要不要生活吃飯?要。沒錢的人怎麼辦?就拼命做下去。
    我生存的年代沒有接觸到聯考,但是同學一樣不會反映自我,什麼都等著別人問別人講,那不只是考試跟分數(個人不是讀很好的學校),而是社會整體風氣就是如此。你要問你就要站出來承受別人的目光與評論,台灣沒有這種英雄式教育。
    但是基本上是一篇很好很中肯的文章,可是說實際的,好文章天天有人發,真正職掌的人也不知道有沒有看,更不知道有沒有看進去。
    台灣社會就是不會有實際行動,當權者也是得做且做,雖然說是如此說,但我也是沒有實際行動的人,只希望仍讓一些下一代看見,未來知道如何去做。
    版主回覆:(03/03/2013 06:27:46 AM)
    其實不用等下一代,我們這代就可以自己爭取。不想加班,準時下班回家,老闆要整,勞工可以去勞工局檢舉,因為法律上明明白白寫的就是「不適用責任制」。勞工要再集體遊行,爭取修法,讓違法責任制的老闆不是罰六萬,而是用刑法讓他「坐牢」。老闆沒有理由反對修法,除非他作賊心虛。世界各國的勞工,能有人權也都是用血淚爭取來的,很正常的過程。

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  100. 另外看了一下回覆,95樓所有反駁的觀念都是建立在自己的個人的環境上吧...所有的文句沒有離開過"自己"、"我知道"、"我遇到"。
    順帶一提,我也是屬於「好老師我尊敬,爛老師罵到底」的這種人,基本上我很尊師重道,只要好好教的話(也有那種上了一學期正課講沒兩句的老師),基本上現在的教育,不管怎樣,就算脫離聯考還是看分數,畢竟有沒有PASS,還是取決於分數。所謂的不求正解,至少在我們學校看起來,是因為對讀書沒有熱誠,至於那種一昧追求高分的,說實在我身邊就有一個友人如此,不與置評(至少我絕對不會跟他討論東西)。
    而且就算你批評老師上課不上課,他還會跟妳說"要尊重老師",呵呵。
    版主回覆:(03/03/2013 06:41:45 AM)
    是啊,我也是會尊敬認真的好老師。只要是很用心想做好自己份內工作的人我都會尊敬。但老師又會更尊敬一點。關於一昧追求高分的,我還看過已經是功課很好的人,還要作弊求更高分的,夠變態吧!

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  101. 我也回一下95樓,如果你說的是真的,說明了你運氣實在太好,接受了奴性的訓練還樂在其中,真是令人羨慕,如果你也像我一樣,看盡了千幾百年的社會演進,你就會發現版主說的真好啊~~我真的要大力拍一下桌子喊聲「絕」了。你再好好思考個三百年我們再來聊吧。
    版主回覆:(03/03/2013 06:24:05 AM)
    看盡了千幾百年的社會演進?wow

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  102. 真心看成 性奴 了。 第一句就破題。棒!

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  103. 我在小學時也是那種會質疑老師的人,覺得老師上課猛講自己和女朋友的事情等等很沒有意義。
    然後我就直接反映在周記上了,因為覺得老師應該是可以受公評的,然後沒想到老師也是人也會有自己的情緒波動,就沒有稍加修飾語氣還直接把另一所學校老師的上課進度拿來與之比較。
    想當然爾結果非常不好,老師隔天在全班面前要大家投票表決它是否上課講太多閒話。他並沒有說出我的名字,但當沒有人舉手時我舉手了。而在我舉手之後,他說:寫的人不用舉手。
    我為什麼要這麼做呢?因為覺得當他這麼做時等於在考驗我有沒有勇氣承認,而如果當時低下頭什麼也不做,我會對自己感到羞恥。
    這件事對一個小學生來講影響還蠻大的,我到現在還記得當初那種悔恨感,要是沒有寫出來、沒有舉手承認就好了。
    當然或許我用詞太過直接,沒有考慮到老師的感受。
    但請原諒當時還不知何謂圓滑的為人處事、何謂提防他人的我;我並不討厭那位老師,但這次的事件深深讓我覺得他背叛了我,並失去我所有的信任,也打破了老師應該是站在學生這邊的想法。
    現在我大二,回頭看看這件事,那位老師的確是太過年輕。讓年輕老師教更年輕的學生,也許不是一件好主意。我記得當時他還做過一件讓我不解的事,也許還有更多只是我忘了。他讓同學們按號碼輪流站起來,覺得現在站起來的同學是自己的朋友的人就也跟著站起來,藉此來看班上誰跟誰是朋友。一開始我並不覺得有什麼,一來我站起來時平常要好的同學也都站了,二來覺得也許就只是好玩。
    但現在想想,這是個很傷人的遊戲,而且沒有任何益處。
    也許這遊戲讓朋友多的人顯得開心,但我記得有人只有一、兩個人跟著站,甚至還有都沒人站的。小朋友是很殘酷的,你要是跟不受歡迎的人做朋友,自己也會被牽連唾棄的。那個沒有人站的同學我記得是智能不足,平常就常被欺負了,這時候他要有多難過?平常我會試著伸出援手,但當下我實在是沒有勇氣站起來。
    講這麼多好像跟主題沒有太大的關聯,只是看到老師的議題有感而發了sry。
    版主回覆:(03/03/2013 06:21:33 AM)
    很多大人只是站在某個位置上,並不表示他們的心智夠成熟,包括有些當父母的人。我覺得你跟老師表達你的感受,也就是作為他帶班的建議是對的,你會想要幫助那個不受歡迎的同學也是非常正確的。我只恨為什麼我們一定要長大之後才能理解這些事情,一切早已經過了讓我們追訴的時期,而那些不適合當老師,不適合當父母的人就這樣躲過他們該付出的代價。

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  104. 台灣的教育系統與內容,並非架構在把人當『人』『國家公民』的前提下所設計,而是架構在『訓練』海綿寶寶那種『好員工』所設計出來的。
    就國民教育的特性來看,台灣種的是封建莊園的種子,並非民主國家的種子,即便教改再多次,也不曾打算換掉其中核心理念。
    版主回覆:(03/03/2013 06:20:21 AM)
    同意。

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  105. 在台灣
    求學時向上反應A老師爛,換來的,就是被A老師的「同事」們盯到死,能不能順利畢業就真的要看個人本事。
    出社會後,反應老闆或要求福利、制度,換來的,不是被盯到自行離職(老闆省一條遣散費),就是資遣,那~下一餐在哪呢?
    當然以上不是每個人都遇到,但卻是台灣的「常態」,大部份的老師、老闆都這樣
    我目前的工作是準時上、下班沒有錯,「必要」加班有加班費,但真的不到22K,再加上勞健保扣下來,買房?買車?想都不敢想。萬物一直漲,提加薪?老闆回覆「共體時艱」
    離開這份工作嗎?為了能準時上下班,有加班費,就很偷笑了,還想走去哪?也只能咬牙熬著
    奴性嗎?我承認:是!
    社會風氣逼出的奴性,不是一個人就能打破的
    要生活,要嘛跟老闆低頭,要嘛自已當老闆,但資金哪來?
    小公司的員工要跟老闆鬥,就算全部員工站出來,也動不了老闆,更何況有的說有家庭要養,不能沒工作

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  106. 悲哀的社會,老闆常喜歡用績效來說明一切!卻往往都是以印象來打分數~
    誰說非得要晚下班才有在做事?如果主管要這樣想我也沒辦法!反正問心無愧~
    事情做到一個段落我就會下班了!我從來不會做表面功夫!
    同事假裝上網、吃完晚餐回座位打報告,以求能夠更晚下班讓老闆看見!
    我從來不做這種事,事情做完我就跟老闆說!順便問老闆還有要修正的,或是需要幫忙的事情嗎?
    研究所教授說我不會做人,斥責我一定不會升官升的很順!我只想說,那又如何!
    至少我問心無愧!

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  107. 我讚同這句話「從小,政府就用聯考訓練我們,讓我們對許多事都不深究意義。」
    我到現在都在懷疑為什麼國中一年級的時候
    上化學課要背「元素週期表」,背完也沒有比較屌
    數學課的証明題是:1+1=2,試証明 999 + 1 = 1000
    這連我阿嫲都知道怎麼算,要証明什麼鬼?
    小時候我都背不起來
    功課很爛,後來聯考考不上大學就去當兵
    我當完兵後自已回來唸大學選喜歡的科系
    當時自已覺得功課爛就沒前途
    但是聯考那些東西在我這輩子都沒用到
    小時候為什麼要死背???
    「再用書本塞滿我們的所有時間,連續12年之後,你就會痛恨閱讀了,這樣就能防止我們長大成人之後會深入思考。」
    這句話我舉雙手贊成
    我目前身邊的人對於閱讀的習慣很差
    出社會後學習的習慣就停止了
    認為閱讀學習新事物是在學校裡該學的事
    或是上課進修應該是能力不足才需加強
    小時候大量時間花在上課,加上過去成績很爛
    的確是會產生陰影,對閱讀產生排斥
    不過是不會到像版主說的「防止」的程度
    畢竟每個人的成長過程都不一樣
    小時候成績很好,閱讀學習的過程很偷快,自然而然就很容易接受閱讀學習
    最後,我大部分贊成版主的觀點,讚

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  108. 娳娳婭精油花園2013年3月7日 上午2:41

    還記得以前同學間最常比較的除了分數,最常的就是比在哪裡補習@@學生被用成績來定義,大人則被上下班多晚定義

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  109. 生為一個社會新鮮人,在找工作時就深深體會到....
    企業老闆根本吃定你,起薪就被政府的22K套住,政府也是她娘親的白癡...
    不管哪一家都用這招,22k省吃儉用是可以活下去沒錯,買不起房子
    一天到晚看到房價一直被炒,又破新高,薪水都不動....
    存錢買房只會越來越遙遠...
    就業博覽會是很多職缺沒錯,但都是作業員,不是說作業員不好
    若那麼缺作業員就不要鼓勵大家讀大學,高中職畢業就可以上工賺錢存錢
    有些私校的大學也是出了名繳錢買學位,大學畢業什麼都不會
    所以有些私校就變成耽誤人家青春又謀財的地方
    因好好推動技職工作也會出頭天不要再欺騙有學位拿文筆輕鬆賺
    說到這裡沒有人要讀技職也是沒有人注重到勞工的生活品質
    唉唉唉唉唉....
    板主要遊行我一定到,我真的覺得這社會病了...

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  110. 打倒無良資本家2013年3月12日 上午7:24

    台湾有太多無良的老闆,政府也無能。無能政府加上無良老闆資本家的欺淩,老百姓就是不断被長期壓迫.....

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  111. 很有趣的文章 文前標註出處 借分享唷^___^

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  112. 就算妳鼓起勇氣離開這間爛爆的公司 等著妳的下一間公司 會更爛

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  113. 但是幸好我還是喜歡閱讀,我喜歡獨立思考...也有自己的夢想
    不過不是每個人都可以這樣
    我不少朋友畢業之後不知道將來要做什麼甚至隨便找個工作來做,這些不打緊,重點是他們沒有夢想...沒夢想真的等於沒有靈魂
    而且年輕人要懂得爭取你想要的人生,不要老是說"我爸媽不准" "我沒錢" "我不知道"
    因為你的默許才讓企業這樣囂張...台灣年輕人要反抗!!!

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  114. 不單台灣,香港,大陸,日本,南韓也有這問題

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  115. 版主真是說到我的心坎裡啊

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  116. 訂下這些考試制度的人(教育部) 他們真的了解"教育"的實質意義嗎 我都很懷疑了

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  117. 大概能了解為什麼老師要我們買跟本用不到的書 因為他要教我們為來用不到的事

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  118. 雖是酸文,還是要嚴正說明,大家都是為了捧一碗飯,為了家裡不斷出現的各式帳單。道理都懂,但是走出來談何容易。

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  119. 國中老師說:考上好高中就可以談戀愛,就可以玩社團;高中老師說:考上好大學就可以談戀愛,玩社團,出國旅行;大學老師說:努力讀書,就可以找到好工作,過上幸福的生活~但老師忘記告訴我們,幸福的本質到底是什麼? 如果時間可以倒退,我一定會休學一年,嘗試做各種不同的工作~過不同的生活....年輕就是本錢,時間就是金錢啊!

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  120. 這種文太多了2013年5月12日 下午8:57

    一樣是一篇____描述文,沒有提到解決方法,失敗
    人人喊改革,人人沒方法
    版主回覆:(03/03/2013 06:14:16 AM)
    本文是寫給老百姓看的,老百姓不在其位,無法謀其政。但重點每個人至少要知道自己想要什麼。不要補習,也不送小孩去補習,自己早點下班,老闆表就告他,老師如果教的很爛,個人可表達自己想學的是什麼,請他改善,他不改就投訴,如此獨善其身而已。一個制度,每個人都有回饋與監督的責任,覺得一定是別人要把制度弄好然後你在其中就能過著爽爽的日子,那不可能。一個再好的制度,其中都會有受害者。人不自己爭取,什麼都不會是自己的。

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  121. >28樓
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------
    ※學校老師在【常態分班】下,還得面臨【教學目標】的決擇。
    當一個班級裡,有混合四式的同學,有會漂浮的同學,
    有不敢下水的同學存在時,教學目標該是讓所有同學對游泳產生興趣,
    或是培養高手參加比賽??
    或是該像軍隊一樣,強迫所有人具備漂浮自救的能力??
    -----------------------------------------------------------------------------------------------------
    教育部規定【常態分班】是發生在我這些年。
    從國中、高中都是如此,大學也開始慢慢被轉化。(待會提到)
    教學不是選擇題吧?若是一個老師被【教學目標】綁死的話,那注定
    有一批學生會被犧牲,這樣是否不太對呢?
    拿水性來舉例不是好的例子。一個聰明的老師,可以在所謂的常態分
    班裡面分出等級(這並非歧視),正確來說就叫【因材施教】。
    但是若是在一般的課程(國文、英文等等),這也沒什麼太大的問題
    ,當然是要先讓比較沒基礎的學會。至於有先備知識的(天資、家教
    、補習等等),老師教久了也會發現,不是學生主動先尋求解惑,就
    是老師給予額外的指導。
    >格主
    多半老師都很認真教學,但也有少部分完全不在乎學生如何。
    教導的方式實在乏味、評分的標準實在死板、解惑的態度實在不削!
    其實眾多老師們心裡也都知道考試考太多對學生無益,但在面臨聯考
    、基測、學測等等,還是得讓我們準備這些升學考試。
    題外話
    個人覺得最大的問題,就是(教育部)愛學歐美又沒學完整!
    依樣畫葫蘆,越畫越模糊。學都只學半套,而且每年都在改,近年的
    學生全部都是白老鼠。只有少部分有天資,有家世的學生才有機會脫
    穎而出,其他多半都是一直獨自努力,到精疲力盡,隨波逐流。
    而為什麼我說大學也慢慢被轉化?
    在相較我的學長姐那些年,我個人覺得很明顯所謂的必修科目、學分
    都在增長,而選修的科目相對變少,進大學能修習學科高深領域的科
    目也是驟減。依這樣的趨勢下去,不用幾年大學就高中化了。
    這全都是受到教育部決策的影響,先是考試改規則,再是規定大學科
    系課程編列。大學就會變得跟國高中一樣,國英數歷地公物化,一樣
    可笑的【常態分班】就會出現在大學了。
    其實還有好多想說,但是怕不能控制自己的情緒繼續打下去~
    最後就以這段話做結。
    這世界不會被那些作惡多端的人毀滅,而是冷眼旁觀、選擇保持緘默
    的人。                      -愛因斯坦

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  122. 我剛好在整理完一篇反思文化問題的探討後 http://goo.gl/v7SRM 發現這版。我想台灣真的能深刻體會害慘台灣人的正是傳統文化的人應該很少。要改變台灣,得從怎個核心文化改起。其實台灣長期走的路線,與滿清末年的中學為體,西學為用一樣。思維不改奴性無法除。
    版主回覆:(05/13/2013 05:55:16 AM)
    謝謝分享,我幫你張貼在我的噗浪上。

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  123. 這正是長期以來被權威壓抑出的殖民地性格

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  124. 我是現在考完統測,正準備上大學的學生
    這些事情(台灣人的奴性)從小學開始我就隱約感覺到了,因為班上有過半的人都跑去補習
    問他們為什麼去補習,從來不會有一個人給我的回答是「我想學更多的東西」,只會有「我爸/媽叫我去補的」「大家都在補習所以我也跟著補」
    這問題,國中沒改善,高中職也沒改善
    為了考試、為了成績、為了分數......我看起來他們好像都被考卷上的數字給纏住了
    更慘的是我們即使知道這不好,也沒能力、甚至無心去改變
    我們的父母告訴我們成績不好以後就找不到好工作
    我們的師長告訴我們只要拿到好成績就沒問題
    我們的哥哥姊姊告訴我們只要照做就好
    耳濡目染,過沒多久我們自己也會開始認為「反正照做就好」
    這就像是傳染病一樣,不做點什麼只會越來越嚴重
    偏偏這還是個沒有解藥,而且得越久解藥越難做出來的病
    當每個平民百姓都認為照著做就好,就不會有人願意去用心修改
    結果只會一代荼毒一代,到最後人民都是笨蛋,政府就很好管
    這並不是一個國家,而是一間叫做台灣的養豬所
    最近我們"偉大的"智慧財產局似乎要封鎖網路,更加一步實行愚民制了,您怎麼看?

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  125. 真是有道理呀@@讀在高的學歷到頭來還不是都從2萬2千開始==
    到最後最多也加到3萬,更好加到三萬以上但你們有沒有想過這是你們用多少時間跟
    爆多少次肝及承受多少壓力換來的!!時間都給了工作跟公司,那家庭及妻子陪伴的時
    間在那!
    !且固定的薪資,雖然看起來不錯,腳踏實地但是你們知不知道,我們的腳踏實地卻讓那些富有的人越富裕,因為我們都是在幫它們賺錢!!
    而我們永遠都是在腳踏實地,原地踏步,不知進取==所以我們要為自己開始規劃一下了@@
    不能在這樣的看人臉色過日子了,也不能把自己的未來交給別人來操作了!!
    想過什麼樣的生活,就必須去學什麼,後做什麼,這樣才能過自己的人生.
    想讓自己來掌握自己的人生,想為自己的人生做打拼嘛?想讓自己的夢想提早實現嘛!!想要買回自己的時間,做自己想做的事嘛?
    想!!就是要去了解這麼做!!想知道怎麼做的人可以跟我說~我能給你們一條路,一個建議,但是要不要把握這個機會就要看你們了!!
    有機會就要去嘗試!!這樣才有突破現狀的可能性!!
    人是為自己及所愛的人事物而活,而不是為了替別人賺錢而活..不要因為不了解而放棄機會!!
    要放棄機會是要了解以後再放棄,這樣才不會讓成功的機會擦身而過~~~
    有夢的朋友们呀!!加油吧!!

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  126. 之前的工作有個老闆娘說的讓我印象深刻
    妳們這先員工態度越來越差
    所謂下班就是事情做完才能下班
    時間到救下班根本就是不認真....
    所以他特別喜歡那些外籍新娘 會乖乖給他凹....
    看過兩點下班 三點人才離開公司的
    因為他交代的清潔的事情還沒處理完
    上班如果不準時會被罵....
    下班不準時 代表你工作認真
    我放你x的狗臭屁 這種老闆在台灣的比例高到一個不行....

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  127. 我親友他當作業員作15年.從2005年之後長期沒有加班費.2005年之前還有加班費.
    而且在新竹科學園區.公司就是硬刪ㄠ加班費
    沒有辦法.現在小蝦米有幾個敢爭過大鯨魚.爭到話就用其他方式逼走人.最省錢
    而且官商相護.您也沒輒.
    作業員成上班打卡制,加班責任制
    作業員領2萬薪水還被刪加班費.
    高階主管出差大陸.大陸出差費還提高到1天45美金.
    1個月出差一兩個星期.金額相當不少.

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  128. 引用
    "那如果學校老師的教育目標,和大學聯考想測驗的目標是一致的,
    那為何學生還要去補習班為大學聯考作準備呢?這是不是表示學校老師沒達成他教育的目標呢?"
    感覺反過來了耶,為何考試並不能考出學生在校學習的能力?
    如果老師的目標和現在最終考試的目標一致,不是又落入了考試機器的迷思了?

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  129. 所以 到底該用什麼標準來決定老師的績效呢?

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  130. 版主說的,深有同感。我是個上班族,目前年齡30初頭,換了n多工作。幾乎老闆都是ㄧ個樣,極盡所能的ㄠ你。當然,也是有好老闆,但是奇怪的是會替員工想的老闆都撐不了幾年就倒了,因此我換了好多地方,我父母過世的早,很小就自我獨立。我從社會新鮮人1.8k到如今的4k,這麼多年來省吃儉用終於買ㄧ間小公寓,每個月要30000的房貸 ,剩下的其他水電,網路,第四台,上下班的油錢,生活費就不必說了,剛剛好打死。覺得自己依然很窮,啥都買不起。我領4k都過成這樣了,何況2.2k。我ㄧ個多月沒休假了,原因有人辭職,請不到人,也沒換成錢錢補貼。告公司有用嗎?換來的只是被逼走,盯到你不想做。罰款是罰給政府也不是罰給你。誰敢去告公司?被逼走錢從哪來?ㄧ個月將近4k的開銷逼的我不得不做.....!!難到要看房子被法拍?無家可歸?其實我很累,很想休假,很想不做,卻為了生活不得不低頭。唉,台灣人真是太悲哀了......

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  131. 從學校到公司, 這個社會一直要求我們要按"標準"答案來進行, 而不是需要我們思考, 而奴者是不需要思考, 自然在下者奴性強, 而有能至上位者, 則多也只會在立場不同後, 以奴觀來奴人, 嗚呼......

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  132. 很高興看到您的文章,這時回想到國小國中高中時期學習過程,說真的要讓自己學想要學的東西,而不是別人給你東西就要學會,沒有人是甚麼事都會的人,只有自己想要學會的人才能把東西學好,這是學校不會教的,學校只會看分數看作品看結果其餘不管,還有補習班的問題,本人被國中制度給殘害過常常被迫補習來提高分數,分數真的不是那麼重要,而是能不能夠有能力生存在社會上,這也是學校不會教,結論家長必須讓孩子先要有自己的思考能力,接著家長再來糾正社會上的是非觀念,通常家長只會聽補習班的話,在外面老師不會把自己小孩當作自己親生看待,所以是非觀念隨便亂交以及抵制壓迫小孩自我思考能力,教育不是補習班及國民教育說的算,是要靠自己。

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  133. 我在國外接受教育從小學開始!其實白人社會的教育還是有著缺點!但相對的!是自由的!中間回來台灣唸過一年的高中!並非不能接受!而是不清楚大家都為了什麼而唸書!考試分數?還是未來?唸了一些以後用不到的東西讓我覺得很浪費時間!於是,我就又離開了

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  134. 這篇文章講得相當有道理,本人深有同感。對於教育從小洗腦的部份,個人也是深受其害,一直到見識漸廣年紀漸長,才真正開始懂得自我思考,而不是只有服從權威。我們的教育就一直是在訓練出服從權威的笨蛋,好容易被另一批自命為權威的少數人控制,至少在我受教育的20年前是這樣。希望現在的情況已經有所改善。

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  135. 我從小便對我們社會的環境及制度懷疑不滿,所以婚後也沒有生小孩的打算,因為怕小孩在可憐的環境下不快樂...不過今年還是生出了個兒子了,真希望他成為健全快樂的人!
    版主回覆:(05/31/2013 05:10:34 AM)
    恭喜! 好好教育他吧~ 還是有機會的。

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  136. 我是今年高一的學生。
    新生訓練時校長就說強迫課後輔導,我聽的當下非常氣憤,一會到家就向教育局寫信投訴。
    過了幾天後,學校開始上課後輔導,教育局回信:有關你反應XX高中於新生訓練中強迫新生參加第八節課輔一案,本局相當重視,為落實學校教學正常化,本局於相關的會議上持續強調並宣導課後輔導應依「臺中市國民中學寒暑假學藝活動及課後輔導實施要點」規定,不得強迫或拒絕學生參加;經瞭解學校立基於鼓勵學生養成讀書良好習慣之善意,因此勉勵同學們儘量參加第八節課後輔導,同時也發家長同意書,你可與家長商討後再行決定是否參加。
    我看了回信直搖頭,學校根本沒發同意書,最後我直接和老師約談,才得已不上輔導課。
    與老師約談的過程中,老師說了幾個重點:1.你沒上可能會跟不上進度喔。2.你可能會被其他同學排擠喔。
    關於第1點,上進度也是違法的,不過看看那政府,唉......
    至於第2點,我反抗了腐敗的制度,老師覺得我是異類,可能會被排擠,不過事實上我沒被排擠,倒是我爸一直跟我說:別人都有上,就你沒上,退步就找你算帳。
    我爸從國中就開始工作,希望我好好讀書,但事實上也就想看成績單上的數字而已。
    我讀了書,所以我有了自己的想法,學校做了違法的事,我不想遵從,因此反抗,難道我錯了嗎?誰來告訴我?

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  137. 比較想知道,版主,目前在職場工作的狀況,比如說做什麼工作阿?什麼職位阿?甚至人際關係阿?家庭關係阿?

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  138. 在還沒看到大大這篇文章之前,我就在想....為什麼要求員工準時上班但是卻不讓員工
    準時下班呢?我得出結論....就算你沒事老闆看你坐在那邊他也爽.....
    這樣到底有什麼好爽的呢=_=......明明自己以前也當過員工...但等到自己當老闆
    卻反而接棒...完全不能理解....(我都是事情做好....還刻意下班時間慢"2分鐘"下
    班...)

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  139. 看到好多擄蛇喔
    大擄小擄 都是擄擄
    滾吧
    擄蛇 ㄏㄏ

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  140. 以志工來包裝奴役暨不勞而獲的某宗教慈善團體是從觀念上讓這制度變成合理的!

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  141. 看完您發言的文章 心中出現了思考兩個字
    有句話說得很好
    如果你不想要思考 那麼找一份工作 奴隸自己 能活著走下去
    如果你要思考 那麼創立自己的生意 經營下去 面對的失敗與挫折 也是一邊學習
    奴隸者一定都選擇 簡單不用思考的方式 所以台灣才都是這樣的人
    而我覺得不需要去讓那些奴隸者覺悟,因為你在怎麼解釋他還是執意要當奴隸者
    反之 當我們要創業 要建立公司時 那些奴隸者正好是我們可以奴隸的一群人

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  142. 台灣的教育WWWW2013年10月23日 下午5:55

    #141樓 說真的台灣的教育就是這樣,且教改越改越差,教育部對於學校也是一坂一眼,就算學校有發同意書又如何?發了還不是一樣,他上他的進度,你落後你自己的進度,除非教育部長親身去學校看,不然學校為了進度哪會管學生上不上輔導課?(如果教育部真的不管,部長也應該只是去插花的)
    每個學校為了升學率一直拚一直拚,叫學生背,不會就是背,背了就有分數,背了就能上好高中上好大學,很多老師也是在這種壓力下不得已也跟著逼學生,我們該跳出來講話,不然誰都不會知道。
    我想問版主,你覺得學習是為了什麼?我們現在讀的,說真的現實上用的到的真的很少,那為何又要學?考試?單純只是為了多點知識嗎?

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  143. 可能受辱的還不夠嚴重,沒有人出來出草、沒有革命沒留點血沒有碰撞就只能接受現況了,大家都等著英雄來起義呀!
    所以我們都寄託政治人物,參加造勢、靜坐
    我覺得把那份力量用來對抗才有可能有點改變

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  144. 借轉載~3Q~講得太好了。

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  145. 奇怪,我怎麼老看成性奴? XD

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  146. 請不要動不動就用"國外"來以一概全. 就我的生物醫學領域來說,如果你是混實驗室,所謂"R&D"的,你是責任制,意思是說,老闆要你朝九晚五,不打卡.但是如果你做不完(教不出預期的結果報告),必須加班,也不能領加班費. 如果你是做檢驗,跑製藥流程,品管,行政,等等, 你也是朝九晚五,可是你打卡,必要加班時可以領加班費. 這兩種制度有好有壞,有不同的管理監督流程. 一般來說,責任制的反而比較忙,很多人白天做實驗,晚上念報告,計畫明天的工作.薪水比打卡制高一點,可是心掛在工作的時間也多一點. 打卡或責任,一般來說是看工作內容,不能只說"國外".

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    1. 你自己也講到了,你在國外的生醫rd工作就是責任制,朝九晚五,不打卡,這和台灣不同。台灣是上班打卡制 (早上遲到扣錢,下班後公司還會找各種理由說你事情沒作完,我們是責任制,所以你要免費加班)。所以當你自己在國外有辦法一天九小時把事情做完,那你就不需加班,只是在台灣很多人所體會的不是這樣。

      研究工作在台灣也是不成文規定下的習慣以責任制來進行。在美國和台灣並沒有差別。同樣地,之前報載如 JC Penny也有用責任制想辦法讓Manager多做一點事,多加一點班的。可以google關鍵字如 corporate speed-up。

      我並無意拿台灣和國外比較,也認為不需要比較。外國人想做怎麼做,影響不到我們的生活,那也和我們無關了。

      不管一個人住哪裡,重點在於「他自己個人想不想要」被人家無限責任制,如果不想就自己起來改變,自己反抗。如此而已。

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  147. 啊, 我的意思不是說你的文章啦. 不過我是不太贊同台灣人"奴性"這個觀點 ,好像是每個地方,或國家都有不同的包袱. 再美國混這麼久我倒是覺得這裡形形色色的人種對無形的壓榨油不同的應變之道.所謂責任制真正的意思就是你所謂的上班打卡,下班責任.對,我們沒有"打卡"這個動作,可是如果你幾天沒有準時進入公司,你就會收到老闆的關愛.因為他會說公司手冊上有指定上班時間. 每個公司都有HR 體工抱怨管道,可是會用的,講難聽一點,多半是一些"少數民族". 就這樣來說,這裡的白人也很奴性啊. 還有, 從我台灣的朋友聽來的,他說現在的年輕人(高中或剛大學畢業)很難請,抱怨多又不想做事,講幾句就懂不懂說不做了, 和這裡的小朋友很像. 比較"奴性"的,就我看到的而已,大概就是我們這種有家有負擔的(特別是美國健康保險非有不可). 從這個觀點來看,是不是有時候奴性是身不由己,所以讓"老闆"們有機可趁呢? (我很喜歡你的部落格啊. 所以我不是來攪局的喔)

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  148. 作者已經移除這則留言。

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